媽媽睡了— 部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 —

情境導(dǎo)入初讀感知新知探究拓展延伸

第一部分情境導(dǎo)入

哄我 先睡 閉上 緊緊 紅潤(rùn) 等會(huì)兒 呼吸 頭發(fā) 粘在 汗水 額頭 沙沙 乏了讀一讀fɑ

自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。我會(huì)讀課文

第二部分初讀感知

睡夢(mèng)中的媽媽________。 睡夢(mèng)中的媽媽________。 睡夢(mèng)中的媽媽________。真美麗好溫柔好累睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的呢？

_______眼睛閉上了，______閉著；_______眉毛，也在睡覺，睡在媽媽_______臉上。明亮的緊緊地彎彎的紅潤(rùn)的讀第2自然段，說一說： 從哪些語(yǔ)句可以看出“睡夢(mèng)中的媽媽真美麗”？

第三部分新知探究

明亮的（ ） 彎彎的（ ） 明亮的（ ） 彎彎的（ ）天空星星窗戶月亮小路河水彎彎的眉毛明亮的眼睛我會(huì)說

媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽……讀第3自然段，說一說： 從哪里可以看出“睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔”？ 睡夢(mèng)中的媽媽在微笑，好溫柔。媽媽在睡夢(mèng)中也在想著講故事給我聽，媽媽多愛我呀！

1.媽媽的呼吸那么沉。 2.她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。 3.窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。讀第4自然段，說一說： “睡夢(mèng)中的媽媽好累”體現(xiàn)在哪些方面？

她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。

窗外，小鳥兒在唱著歌，風(fēng)在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。 窗外，小鳥兒在叫，風(fēng)在吹樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。 比一比，欣賞佳句

這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將小鳥 當(dāng)做人來(lái)寫，生動(dòng)形象地寫出了小鳥的美妙動(dòng)聽的叫聲，表達(dá)出作者的喜愛之情。 這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將風(fēng) 當(dāng)做人來(lái)寫，生動(dòng)形象的寫出了風(fēng)的輕柔溫和的樣子，表達(dá)出作者的喜愛之情。

烏 黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) 明 亮的眼睛 水汪汪的眼睛 圓 圓長(zhǎng) 長(zhǎng)看一看，說一說。 的眼睛 的頭發(fā)

第四部分拓展延伸

明亮的眼睛烏黑的頭發(fā)彎彎的眉毛的睡夢(mèng)中的媽媽紅潤(rùn)的臉名詞前面白字的讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

傷心地哭地高興地說滿意地笑仔細(xì)地看動(dòng)詞前面提土地微微地笑讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

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