“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。”習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：

第一部分 PART ONE深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就重視教育、科技、人才對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大意義，在革命斗爭(zhēng)中愛惜人才、發(fā)現(xiàn)人才和使用人才。 新民主主義革命時(shí)期，我們黨設(shè)立了許多革命干部學(xué)校，致力于為抗戰(zhàn)培養(yǎng)各類人才。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，一大批科技人才、文化人才等紛紛投身祖國(guó)建設(shè)，肩負(fù)起包括研制“兩彈一星”在內(nèi)的科研重任，為國(guó)家發(fā)展作出歷史性貢獻(xiàn)。 改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，黨中央高度重視教育、科技和人才工作，培養(yǎng)“四有”新人、“四有”公民、“四個(gè)新一代”，深化教育改革，制定各類人才政策，給各類人才提供發(fā)展空間。 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育事業(yè)、科技事業(yè)、人才培養(yǎng)放在優(yōu)先和突出位置，制定了一系列政策，持續(xù)加大教育和科技投入。 目前，我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，科技創(chuàng)新取得了重大進(jìn)展，人才工作取得顯著成效。在完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中教育、科技和人才發(fā)揮了關(guān)鍵作用。深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用

世界各國(guó)都清楚地認(rèn)識(shí)到，無論是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生還是國(guó)防建設(shè)領(lǐng)域，都離不開科技、教育的發(fā)展，離不開大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。 這需要我們堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力使我們的教育水平和能力與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要相適應(yīng)。要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用未來五年是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開局起步的關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要教育、科技實(shí)現(xiàn)更高水平的發(fā)展，人才工作實(shí)現(xiàn)更大的突破。 “新時(shí)代新形勢(shì)，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步對(duì)教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。我們要抓住機(jī)遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配?！?/p>

第二部分 PART TWO

以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育改革發(fā)展、科技體制改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和人才工作提出的一系列新理念新思想新戰(zhàn)略是我們統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才工作的根本遵循和指導(dǎo)方針。準(zhǔn)確把握建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)原則和重點(diǎn)任務(wù)“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，前途光明，任重道遠(yuǎn)?！?/p>

2018年9月，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出：“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。”準(zhǔn)確把握建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)原則和重點(diǎn)任務(wù)

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，作出戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)部署，圍繞加快推進(jìn)科技創(chuàng)新、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，對(duì)科技工作者提出一系列要求，指引我國(guó)科技創(chuàng)新取得了重大成果。 習(xí)近平總書記指出：“實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全?！薄芭?shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)、發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中?！睖?zhǔn)確把握建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)原則和重點(diǎn)任務(wù)

習(xí)近平總書記指出：“實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，高水平科技自立自強(qiáng)是關(guān)鍵。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。人才是自主創(chuàng)新的關(guān)鍵，頂尖人才具有不可替代性。國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，更加重視人才自主培養(yǎng)，加快建立人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！睖?zhǔn)確把握建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)原則和重點(diǎn)任務(wù)