老 山 界——路定一

目錄

課前導(dǎo)讀

老山界是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。 １９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛zd、周恩來、**、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。時(shí)代背景

作者簡介陸定一，生于１９０６年，江蘇無錫市人。曾任八屆中央政治局候補(bǔ)委員、中共中央宣傳部部長、國務(wù)院副總理，中央顧問委員會(huì)常委。長征時(shí)，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治部宣傳部工作。

課前熱身朗誦及背誦長征詩詞,概括長征精神。

字詞學(xué)習(xí)

字詞學(xué)習(xí)一、給下列加點(diǎn)的字注音驚惶（ ）　 軍閥（ ）　　　　　苛?。ā?）　　 繳租（ 　　）　　　　　蜷身（ ）　　 點(diǎn)綴（ 　?。?　　　　攙扶（ ） 嗚咽（ 　 ）　　　　咀嚼（ ）　 澎湃（ ）　　　　酣然入夢(mèng)（ ）huángfá　kē jiǎo quánzhuìchānwū y èjǔ juépéng pàihān

三、給下面的多音字選擇正確的讀音１、落?、?lào ② là ③ luò ④ luō 大大落落　　　落在后面　　　落枕落伍　　　　　落空２、著①zhuó ②zhāo ③zháo ④zhē 順著　　　著落　　　著火　　著迷穿著　　　著實(shí)　　　著想　　著涼３、骨①gū ②gǔ 骨碌　　　花骨朵　　骨干　　骨肉

２、解釋詞語驚惶嗚咽酣然入夢(mèng)矗立苛捐雜稅景致驚慌:驚慌，害怕慌張?；?，恐慌。嗚咽：低聲哭泣或形容凄切的水聲或琴聲。酣然入夢(mèng)：甜美、暢快入睡。酣然：喝酒暢快的樣子。矗立：高聳地立著?？辆桦s稅：指反動(dòng)統(tǒng)治下的繁重捐稅。景致：風(fēng)景。

課文解析

整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。 紅軍長征途中翻越老山界的全過程。

理清結(jié)構(gòu)層次1、記敘一件事，文章結(jié)構(gòu)一般如何安排？交代起因，記敘經(jīng)過，說明結(jié)局。2、本文是不是這樣安排的呢？三部分一、交代決定翻越老山界（1）。二、記敘翻越老山界的經(jīng)過（2—33段）。三、說明翻越老山界的意義（34段）。

探究學(xué)習(xí) 1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移 2、在文中勾畫出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。

瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍策，使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老山界

細(xì)讀品味 1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？ 在課文中勾畫出有關(guān)的句子來。走路難睡覺難吃飯難?處境難

細(xì)讀品味 2、面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？ 打趣逗笑、奮勇登山。?酣然入夢(mèng)、觀賞夜景。? 鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。?毫不畏懼、嘲笑敵機(jī) 。表現(xiàn)紅軍頑強(qiáng)的意志、樂觀的精神 走路難睡覺難吃飯難?處境難懸崖峭壁山高路險(xiǎn)路窄石硬 寒氣逼人糧食奇缺 饑餓難耐敵人追擊 槍聲密集

細(xì)讀品味 3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂觀刻畫得具體形象，靠的是生動(dòng)的描寫。你能揣摩出來嗎？ 提示：行動(dòng)、語言、場(chǎng)面、景物

閱讀（12—19段） 場(chǎng)面描寫：?“之”字奇觀 （1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？ （2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？ 烘托出紅軍英勇豪邁的樂觀主義英雄氣魄。 著重于觀察的立足點(diǎn)和角度的理解，想像場(chǎng)面的雄奇壯觀。

精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來觀賞夜景（所見所聞）（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？（2）所“見”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點(diǎn)？ 星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比莊嚴(yán)、奇?zhèn)ァ?寂靜

（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？ （4）這些聲音有何特點(diǎn)？采用什么修辭方法寫出。 （5）這段景物描寫對(duì)表現(xiàn)中心意思有何作用？不矛盾。以動(dòng)寫靜，角度巧，效果好。遠(yuǎn)、近、大、細(xì)；?比喻、排比 烘托了紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁，英雄主義和樂觀主義精彩段落欣賞

一共用了幾組比喻？作用是什么？ 七組：把星星比作寶石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃。 反復(fù)的運(yùn)用比喻生動(dòng)形象的寫出山景之美，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的樂觀情懷。小結(jié)

這部分運(yùn)用了對(duì)比手法，找出來并說明運(yùn)用對(duì)比的作用。把山路不適合睡覺和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對(duì)比。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比。在對(duì)比之中突出了紅軍頑強(qiáng)的意志，樂觀的情懷。

首尾兩段的作用 文章主要記敘翻山的艱難，首尾兩段說了這個(gè)意思沒有呢？1、研讀首段（１）首段向讀者交代了什么？對(duì)文章有何作用？ 交代時(shí)間 地點(diǎn) 人物 點(diǎn)出山高，暗示此山較難翻越（３）文題為何用土名“老山界”？通俗親切；暗示紅軍是人民的軍隊(duì)

作者在文中細(xì)致的描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？ “小的很”是與整個(gè)長征中遇到的困難比較而言，這更能突出紅軍戰(zhàn)士不怕困難,艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命英雄主義精神。只要有這種豪邁的精神，再大的困難，也能克服。

作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動(dòng)軍隊(duì)，又用了反問的手法想象出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進(jìn)一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠(yuǎn)征難的革命豪情。 8、怎樣理解“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？” 這句話。

課后學(xué)習(xí)

1、判斷下列加點(diǎn)字注音的正誤。 驚惶(ｈｕ?。睿??? ?繳(ｊｉǎｏ)租??欺侮(ｆｕ) 嗚咽(ｗū yｉè)?? 咀嚼(ｚǔｊｉáｏ)??? 骨碌(ｇūｌｕ)???渾身打著顫?(ｃｈàｎ) 2、紅軍翻山遇到的許多艱難險(xiǎn)阻，可以分為哪幾個(gè)方面？是怎樣對(duì)待的？ 練一練

3、描寫景物要注意觀察景物的立足點(diǎn)和角度。課文第一次寫火把，立足點(diǎn)在——，觀察角度是仰視；第二次寫火把，立足點(diǎn)在——，觀察角度是既有（??）視，又有（??）視。 練一練

5、 半夜露宿的情景寫得非常生動(dòng)感人，作者是怎樣寫夜景和感受的？找出關(guān)鍵詞語來討論體會(huì)。“渾身打著顫”、“把身子蜷起來” “顫”和“蜷”使我們仿佛看見戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦的形象，生動(dòng)的表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫出了他們的樂觀和從容鎮(zhèn)定。

最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點(diǎn)是什么？表達(dá)了作者怎樣的心情？景色明朗、清新。 表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。

總結(jié): 本文具體的記敘了長征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強(qiáng)的斗志和革命樂觀主義精神。

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