策劃人：某某某一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)溝通從心開(kāi)始202X

你們好！?歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示非常感謝。? 一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高家庭教育的效果。

班級(jí)情況介紹 上學(xué)要求教育的重點(diǎn)如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)1234ADD THE TITELADD THE TITELADD THE TITELADD THE TITEL

01.班級(jí)情況介紹 雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容

我們班是一個(gè)有著56名學(xué)生的大家庭，學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)，有自己的特長(zhǎng)。 班級(jí)情況介紹語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)與品德、班會(huì)等課程。開(kāi)設(shè)的課程班級(jí)情況介紹

02.上學(xué)要求雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容

上學(xué)要求

上學(xué)要求作業(yè)要求給孩子準(zhǔn)備記事本。作業(yè)要求對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來(lái)連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)要求每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)，看看是否完成，是否認(rèn)真；作業(yè)要求每天都要幫孩子認(rèn)讀復(fù)習(xí)要求認(rèn)識(shí)的生字；每星期聽(tīng)寫(xiě)一次學(xué)過(guò)的詞。作業(yè)要求孩子在家做作業(yè)的時(shí)候，要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，并讓孩子認(rèn)真對(duì)待每天的家庭作業(yè)。

上學(xué)要求復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)做完作業(yè)后要求孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后再預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備大聲讀課文，正確、通順；數(shù)學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具，其他學(xué)科準(zhǔn)備相關(guān)物品。閱讀培養(yǎng)不管有沒(méi)有作業(yè)，都要要求孩子讀書(shū)。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！課外積累注重古詩(shī)詞的積累，多讀課外書(shū)！

上學(xué)要求檢查作業(yè)關(guān)注孩子每次單元測(cè)試卷，看看孩子的弱項(xiàng)，并根據(jù)弱項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，試卷要簽名，簽意見(jiàn)。意見(jiàn)簽在卷面臺(tái)頭上面。認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過(guò)關(guān)，每天保證至少30分鐘的閱讀時(shí)間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）

上學(xué)要求給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注天氣變化，及時(shí)給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險(xiǎn)物品，不提倡孩子將零食和零錢帶到學(xué)校，吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受任課老師、班主任多重批評(píng)，更會(huì)影響其情緒。應(yīng)教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

上學(xué)要求給家長(zhǎng)的建議嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時(shí)間。最好9點(diǎn)之前上床睡覺(jué)。給家長(zhǎng)的建議盡量不玩電腦游戲。雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。在家和在校的要求要一樣。家庭教育的“五大沖突”過(guò)高期望會(huì)帶給孩子無(wú)望；過(guò)度保護(hù)會(huì)帶給孩子無(wú)能；過(guò)分溺愛(ài)會(huì)帶給孩子無(wú)用；家庭教育的“五大沖突”過(guò)多干涉會(huì)帶給孩子無(wú)奈；過(guò)多指責(zé)會(huì)帶給孩子無(wú)措。

03.教育的重點(diǎn)雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容

教育的重點(diǎn)良好的生活習(xí)慣（1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí) （2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力 （4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力。（在家教孩子怎么掃地，以免輪到你的孩子做值日生時(shí)不會(huì)做）（5）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。（6）樹(shù)立孩子的安全意識(shí)。

教育的重點(diǎn)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣重要性：保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)做法：制定合理的作息時(shí)間，嚴(yán)格督促上課認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣重要性：輕松、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)做法：詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽(tīng)孩子的講述及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。效果：家長(zhǎng)的關(guān)心會(huì)促使孩子更加認(rèn)真的聽(tīng)課。愛(ài)想愛(ài)問(wèn)積極回答的習(xí)慣重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。家長(zhǎng)應(yīng)做：a、教育孩子積極舉手回答問(wèn)題。b、當(dāng)孩子沒(méi)有得到發(fā)言權(quán)而灰心時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)舉手的作用效果：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。

教育的重點(diǎn)專心寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣 重要性：提高學(xué)習(xí)效率。問(wèn)題：邊寫(xiě)邊玩，邊吃邊玩。家長(zhǎng)：教育，限定作業(yè)時(shí)間，通過(guò)做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)重要性：影響身體，影響讀書(shū)寫(xiě)字的速度和質(zhì)量。問(wèn)題：趴著讀書(shū)；執(zhí)筆姿勢(shì)不正確身體姿勢(shì)不正確。家長(zhǎng)：多觀察，勤督促，持之以恒讀書(shū)的習(xí)慣重要性：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量家長(zhǎng)：尊重孩子的讀書(shū)喜好，買適合孩子的課外讀物。忌獨(dú)斷、強(qiáng)迫，正確引導(dǎo)。愛(ài)護(hù)書(shū)本及學(xué)習(xí)用品重要性：形成細(xì)心、整潔的習(xí)慣，初步形成節(jié)儉意識(shí)。家長(zhǎng)：經(jīng)常檢查孩子的文具、書(shū)本，教育孩子保護(hù)好自己的文具。

教育的重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣重要性：先學(xué)做人，后學(xué)做事。教育以德為先。1、要求孩子在集體生活中，在活動(dòng)與交往中學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)；2、要求孩子正直善良，具有無(wú)私寬容的品德。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。提倡“親子閱讀”早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字、豐富詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。更重要的是通過(guò)閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益

教育的重點(diǎn)

04.如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容888ppt.com雙擊輸入替換內(nèi)容

如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)有一則小故事一位心理學(xué)家在一位中國(guó)人家作客，主人五歲的小寶寶在廳里跑動(dòng)，不小心被椅子絆倒，大哭起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)去，抱起孩子，然后一邊打椅子一邊說(shuō)：“寶寶不哭，媽媽打這個(gè)椅子，打這個(gè)壞椅子。”心理學(xué)家對(duì)這位母親說(shuō)：“這跟椅子沒(méi)有關(guān)系，是他自己造成這樣的結(jié)果，并非是椅子的錯(cuò)。你應(yīng)當(dāng)讓他知道，如果是他做錯(cuò)了事，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)有他自己來(lái)負(fù)，這樣，他以后才會(huì)慢慢懂得，在他與這個(gè)世界發(fā)生關(guān)系時(shí)，他應(yīng)負(fù)的責(zé)任是什么？”

如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)蝴蝶的故事草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。 蝴蝶為什么會(huì)死去呢?這個(gè)故事給我們什么啟示呢?應(yīng)該怎么做？

如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)蝴蝶的啟示要得到歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。適度的痛苦和挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。蝴蝶的啟示痛苦和挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！?蝴蝶的啟示當(dāng)孩子在抱怨,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活過(guò)得很苦,早上很早就要起床,趕著時(shí)間去上學(xué),一天上很多課時(shí)…….蝴蝶的啟示當(dāng)孩子在抱怨,爸爸媽媽不給自己太多的時(shí)間看電視時(shí)，父母的管束太多…

如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)請(qǐng)認(rèn)真看看一下照片，想想在同一片天空下還有許多想上學(xué)而不能上的兒童，也還有許許多多在十分艱苦的條件下卻能刻苦勤奮學(xué)習(xí)的人。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！?

策劃人：某某某一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)溝通從心開(kāi)始202X