說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣注意人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件！主講人：XXX 時(shí)間：2022.XXX

學(xué)習(xí)目標(biāo)01

我不是故意的！ 我不是故意的。 讀下面的句子，注意語(yǔ)氣，體會(huì)有什么不同的效果。 第一句話(huà)強(qiáng)調(diào)自己不是故意的，為自己開(kāi)脫。第二句話(huà)強(qiáng)調(diào)抱歉，向?qū)Ψ降狼?。第二句更注重了禮貌用語(yǔ)的使用，效果好。

阿姨，請(qǐng)您讓一下。 阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？ 這兩句話(huà)表達(dá)的意思一樣。但第一句使用了命令的語(yǔ)氣，第二句使用的是商量的語(yǔ)氣，效果更好。命令的語(yǔ)氣不容易被接受，商量的語(yǔ)氣更容易被接受。跟年齡較大的阿姨說(shuō)話(huà)，也不適合使用命令的語(yǔ)氣。說(shuō)話(huà)要看對(duì)象，對(duì)長(zhǎng)者，對(duì)老師等特殊身份的人說(shuō)話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣要委婉。

交際指導(dǎo)02

本次口語(yǔ)交際的話(huà)題是“注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣”。在不同的情境中，要使用不同的語(yǔ)氣；與人交流時(shí)，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。交際內(nèi)容

1.注意語(yǔ)調(diào)，用商量的語(yǔ)氣，要使用禮貌用語(yǔ)；請(qǐng)問(wèn)……？ 我能……嗎？ 請(qǐng)你……好嗎？ ……可以嗎？交際方法

說(shuō)話(huà)時(shí)注意自己的表情，態(tài)度要誠(chéng)懇，要正視對(duì)方； 3.請(qǐng)求的內(nèi)容不能模棱兩可，要說(shuō)清楚、讓人明白。

案例小明：你有彩筆，正好借給我。 小雨：真沒(méi)禮貌！ 小明：你到底借不借? 小雨：為什么要借給你？你自己干嘛不帶來(lái)？ 小明：因?yàn)槲摇?小雨：（顯得不耐煩）別啰嗦了。 小明：哼，我就知道你是個(gè)小氣鬼。 （結(jié)果小雨沒(méi)有把彩筆借給小明）

課堂討論03

不禮貌； 沒(méi)有說(shuō)清借東西的理由； 別人不同意還強(qiáng)求； 亂發(fā)脾氣。

假如你是小明，你會(huì)怎么向小雨開(kāi)口？ 小雨，我的彩筆忘記帶了，可以借用你的彩筆嗎？謝謝！

媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)…… 媽媽?zhuān)绕痄撉傥腋矚g畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我想學(xué)習(xí)我感興趣的東西。所以媽媽?zhuān)?qǐng)您允許我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)好嗎？

上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)…… 老師，真對(duì)不起，我今天上學(xué)遲到讓您操心了。下次我一定按時(shí)上學(xué)，請(qǐng)您原諒我，好嗎？

看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭。我會(huì)跟他說(shuō)…… 小明，你忘了關(guān)水龍頭了，這樣會(huì)浪費(fèi)大量的水喲！快關(guān)上吧！

延伸拓展04

在我們溝通的過(guò)程中，請(qǐng)注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，不要生硬，一定不要使用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要恰當(dāng)，懂禮貌。希望同學(xué)們都做一個(gè)懂禮貌，人人都喜歡的好孩子。結(jié)束語(yǔ)

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