深化主題教育 必須用好“一線工作法”

第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，直面基層和群眾，矛盾訴求多，情況問題更具體。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

“一線工作法”，顧名思義就是工作重心下沉，到一線開展工作的方法。到項目建設(shè)一線、鄉(xiāng)村振興一線、服務(wù)群眾一線、化解矛盾一線，問計于民、問需于民，傾聽群眾呼聲、反映群眾愿望、關(guān)心群眾疾苦，第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

從群眾中來、到群眾中去，是黨的優(yōu)良工作傳統(tǒng)。“一線工作法”是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚。第一批主題教育中，廣大黨員、干部牢固樹立和踐行正確政績觀，大興調(diào)查研究，撲下身子當好“施工隊長”，在就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等領(lǐng)域辦了不少群眾認可的好事實事。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

踐行“一線工作法”，要用好現(xiàn)場調(diào)研辦公這一形式。發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，都不能脫離經(jīng)濟社會發(fā)展的火熱實踐。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

踐行“一線工作法”，要用好領(lǐng)導干部下訪這一渠道?！八南禄鶎印钡年P(guān)鍵，就在領(lǐng)導干部要下訪為群眾解憂愁、辦實事。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

踐行“一線工作法”，要用好典型案例解剖這一方法。典型案例具有一定的普遍性和可操作性，抓住典型案例深刻剖析，將為解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題和民生領(lǐng)域的具體問題提供寶貴的經(jīng)驗和啟示。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

主動踐行“一線工作法”，深入基層，體察民情、傾聽民聲、關(guān)注民生，第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

深化主題教育 必須用好“一線工作法”