把握總要求奮進(jìn)新坐標(biāo)

從今年4月份起，將在全黨開(kāi)展的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，這是繼“不忘初心牢記使命”主題教育后的又一次思想錘煉和靈魂洗禮。開(kāi)展主題教育，是正本清源、固本培元的必要手段，是筑牢思想根基，補(bǔ)足精神之鈣的必經(jīng)之路。我們要深刻理解、牢牢把握專(zhuān)題教育總要求，以此次主題教育為契機(jī)，汲取不懈奮斗的源泉?jiǎng)恿?，增?qiáng)學(xué)思踐悟的政治智慧，筑牢拒腐防變的堤壩防線。要堅(jiān)持將主題教育同推動(dòng)中心工作相結(jié)合，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法論，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新理論運(yùn)用和調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，把落實(shí)主題教育目標(biāo)和解決重點(diǎn)核心問(wèn)題抓到實(shí)處、取得實(shí)效，推動(dòng)主題教育扎實(shí)開(kāi)展，努力取得實(shí)實(shí)在在的成效。

第一部分牢牢把握主題教育的總要求， 用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量

牢牢把握主題教育的總要求，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量

牢牢把握主題教育的總要求，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量開(kāi)展主題教育是提升黨性修養(yǎng)的必然要求主題教育既是提升黨性修養(yǎng)“加油站”也是檢視黨性修養(yǎng)“放大鏡”是必須嚴(yán)格推進(jìn)的政治“大體檢”。要緊抓主題教育契機(jī)，對(duì)照黨的理論和路線方針政策、對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照初心使命，再檢視、再深化、再提升，確保教育整改全面扎實(shí)、反饋意見(jiàn)全面落實(shí)、實(shí)際效果全面提升。要自覺(jué)把主題教育節(jié)點(diǎn)作為干部“四風(fēng)”的“考點(diǎn)”，不當(dāng)無(wú)原則的“老好人”，不做不扛事的“軟肩膀”，嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，審慎穩(wěn)妥處理好每件工作，確保不出紕漏、不留瑕疵、不埋隱患，持續(xù)走好主題教育“長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)”的“每一步”。

牢牢把握主題教育的總要求，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，既全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，做到融會(huì)貫通，避免碎片化、片面性； 又把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，更好領(lǐng)會(huì)這一思想的精髓要義，真正做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，自覺(jué)用以指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

牢牢把握主題教育的總要求，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量開(kāi)展主題教育要通過(guò)理想教育實(shí)現(xiàn)精神洗禮新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻彰顯對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，集中反映了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神風(fēng)范，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的思想和精神旗幟。這次主題教育要牢牢把握“強(qiáng)黨性”的要求自覺(jué)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

牢牢把握主題教育的總要求，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量廣大黨員干部

牢牢把握主題教育的總要求，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量開(kāi)展主題教育要將理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)踐的理論，這一思想扎根現(xiàn)實(shí)土壤、回應(yīng)實(shí)踐需求，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上深入回答關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、黨治國(guó)理政的一系列重大時(shí)代課題，是黨和人民奮進(jìn)新征程的行動(dòng)指南。這次主題教育要牢牢把握“重實(shí)踐”的要求自覺(jué)踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用以改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

牢牢把握主題教育的總要求，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量廣大黨員干部

第二部分開(kāi)展主題教育要堅(jiān)持融會(huì)貫通， 熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平

開(kāi)展主題教育要堅(jiān)持融會(huì)貫通，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平我們要始終在基層工作開(kāi)展中堅(jiān)持好、運(yùn)用好理論立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，從內(nèi)心增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。認(rèn)真研讀，深入領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作。 以理論思想改變主觀世界，堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉。

開(kāi)展主題教育要堅(jiān)持融會(huì)貫通，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平必須牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)主題主線，在思想上深入理解和把握其核心精髓和時(shí)代價(jià)值著力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。 要通過(guò)各種形式的思想教育，不斷強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)思想自覺(jué)和認(rèn)同感，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

開(kāi)展主題教育要堅(jiān)持融會(huì)貫通，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的新征程中，充分發(fā)揮這一最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量的作用，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史充分證明，如果沒(méi)有黨的堅(jiān)強(qiáng)和全面領(lǐng)導(dǎo)、沒(méi)有嚴(yán)格的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、沒(méi)有風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，中國(guó)共產(chǎn)黨就會(huì)喪失創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，就會(huì)喪失執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政能力，就會(huì)嚴(yán)重脫離人民，就不可能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任。

開(kāi)展主題教育要堅(jiān)持融會(huì)貫通，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源 學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，深入貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)各方面工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，要進(jìn)一步推動(dòng)各方面實(shí)踐創(chuàng)新，不斷探索新的發(fā)展路徑和模式，為中國(guó)特色社會(huì)主義的深入發(fā)展提供有力的實(shí)踐支撐。

開(kāi)展主題教育要堅(jiān)持融會(huì)貫通，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平黨的盛會(huì)報(bào)告向全黨發(fā)出“三個(gè)務(wù)必”的偉大號(hào)召，提出新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，繪制中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，作出全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略部署。

第三部分堅(jiān)持通過(guò)主題教育感悟以人民為中心的發(fā)展思想，通過(guò)不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感

堅(jiān)持通過(guò)主題教育感悟以人民為中心的發(fā)展思想，通過(guò)不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感人民是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本力量，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。每一次主題教育，都是對(duì)全體黨員走好群眾路線的再教育。對(duì)照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，在主題教育過(guò)程中，同樣要把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。秉持濃濃的為民情懷，傾聽(tīng)群眾呼聲，聚焦民生實(shí)事，就一定能讓發(fā)展更有溫度、幸福更有質(zhì)感。

堅(jiān)持通過(guò)主題教育感悟以人民為中心的發(fā)展思想，通過(guò)不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感思想是指導(dǎo)全黨走好中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路的風(fēng)向標(biāo)，近是引領(lǐng)全體黨員堅(jiān)守初心和使命的信號(hào)塔，是帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)航燈。這次主題教育 是在黨的盛會(huì)召開(kāi)之后，首次全黨自上而下開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，是全面學(xué)習(xí)和把握黨的盛會(huì)精神，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一次重要學(xué)習(xí)活動(dòng)。 堅(jiān)持把人民群眾最關(guān)心的事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事做起，多謀民生之利，多解民生之憂，把黨的好政策帶到基層群眾身邊，做到時(shí)刻與黨中央保持一致，時(shí)刻與人民群眾坐到一起。

堅(jiān)持通過(guò)主題教育感悟以人民為中心的發(fā)展思想，通過(guò)不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感要結(jié)合改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基層、下沉一線，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，著眼制約發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)邊深入開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋整改，破解重點(diǎn)難點(diǎn)。 讓“改”字貫穿主題教育始終，對(duì)所有問(wèn)題都要列出清單、落實(shí)責(zé)任、明確時(shí)限、逐項(xiàng)整改。 通過(guò)推動(dòng)人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效更好地取信于民。

堅(jiān)持通過(guò)主題教育感悟以人民為中心的發(fā)展思想，通過(guò)不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感“名利淡如水，事業(yè)重如山”，這是黨員干部對(duì)待名利的正確態(tài)度，也是正確的名利觀。要覺(jué)做一名純粹的共產(chǎn)黨人，不為名“韁”所累，不為利“索”所縛，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤懇服務(wù)，自將個(gè)人發(fā)展與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)得住清貧、寂寞和誘惑的考驗(yàn)，做到持身守正、束身自好、清正廉潔。 要守住權(quán)力關(guān)，始終保持對(duì)權(quán)力的敬畏感，堅(jiān)持公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán) 要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，常懷敬畏之心，始終如履薄冰，深刻認(rèn)識(shí)權(quán)與責(zé)的關(guān)系，正確處理好公與私、義與利的關(guān)系，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)防微杜漸，方能得其始終，全其聲名。 要樹(shù)立艱苦奮斗的事業(yè)觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干的工作作風(fēng)，不尚虛談、多務(wù)實(shí)功，勇于到艱苦環(huán)境和基層一線去擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)和人民的利益而忘我?jiàn)^斗。

第四部分通過(guò)主題教育激發(fā)黨員干部凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面

通過(guò)主題教育激發(fā)黨員干部凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面

通過(guò)主題教育激發(fā)黨員干部凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面

通過(guò)主題教育激發(fā)黨員干部凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面

通過(guò)主題教育激發(fā)黨員干部凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面將學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

通過(guò)主題教育激發(fā)黨員干部凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面始終秉持“咬定青山不放松”的韌勁，永葆“逢山開(kāi)路、遇水搭橋”的闖勁，提振銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精氣神，一馬當(dāng)先、挺膺擔(dān)當(dāng)、勇立新功，奮力譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代和人民的輝煌新篇章。

通過(guò)主題教育激發(fā)黨員干部凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面為黨盡職、為民造福理想信念，讓主題教育深入人心、打動(dòng)人心、激勵(lì)人心，更好地為奮進(jìn)新征程凝心聚力，切實(shí)把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹落實(shí)到黨和國(guó)家工作各方面全過(guò)程，在新征程上突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，奏響新時(shí)代的奮斗凱歌。

把握總要求奮進(jìn)新坐標(biāo)