以廉潔家風涵養(yǎng)清風正氣

家風的由來與傳承家風的正反典型故事家風的新時代內涵和要求新時代弘揚優(yōu)良家風的實踐要求

家風的由來與傳承第一章

“綰發(fā)綰發(fā)，發(fā)亦鬒止；曰祗曰祗，敬亦慎止；靡專靡有，受之父母。鳴鶴匪和，析薪弗荷；隱憂孔疚，我堂靡構。義方既訓，家道穎穎；豈敢荒寧，一日三省。”家風的由來家風不可忽視，家訓不可小覷 人品十分重要，習慣決定人生 家風是一種集體認同，是經(jīng)過家庭長期培養(yǎng)、長輩們反復實踐、言傳身教、世世代代傳承下來的道德品質和生活作風。

清代林則徐也告誡兒子“子孫若如我，留錢干什么？賢而多財，則損其智。子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過”。以《顏氏家訓》、《曾國藩家訓》為代表的一整套孝親、和鄰、尊師、修身乃至為政的道德觀念和行為準則，既是個人成長、家庭生存的精神足跡，也是傳統(tǒng)文化的集體認同，更是中華民族的強大凝聚力之一。家風的傳承從岳母刺字激勵兒子精忠報國 到朱子家訓教育子孫“恒念物力維艱”從孔子庭訓“不學禮無以立”，到諸葛亮誡子“靜以修身，儉以養(yǎng)德”

家風的認知中國共產黨自誕生以來一代代共產黨人秉承奉公守法、廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨員干部樹立了價值典范和行為標桿。一代代共產黨人秉承奉公守法、廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨員干部樹立了價值典范和行為標桿。黨的十八以來，黨中央高度重視家庭建設、家風建設，特別是把加強領導干部的家風建設，提到了前所未有的高度，成為全面從嚴治黨的新抓手。 因此，我希望黨員干部需要以身作則，廉潔齊家，蘊涵家風，注重家教，形成優(yōu)良的家風家教，清正和諧的家庭是廉潔奉公、作風過硬的優(yōu)秀干部的港灣。

家風的新時代內涵和要求第二章

“修身齊家治國平天下” 是中華傳統(tǒng)家文化的基本道德價值取向，也是家風建設與黨風建設的融合互通的基本點。良好的家風是黨風建設的推進劑，家風建設也是黨風廉政建設的組成部分，家風與黨風密不可分。2015年10月，“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”，首次寫入《中國共產黨廉潔自律準則》。 2016年10月，黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確要求：“領導干部特別是高級干部必須注重家庭、家教、家風”。 家風沐黨風

特別對黨員干部而言，家風并不屬于私人領域，而是干部作風的重要表現(xiàn)，家風正，可以促進黨風好轉；家風不正，必將影響黨風進一步惡化，因此，作為黨員干部，我們必須樹立知禮儀、懂廉恥、重美德、講規(guī)矩的良好家風，帶動和影響其他家庭，起到示范表率作用。家風連著黨風

孟子有言 “天下之本在國，國之本在家，家之本在身”家風不僅是家庭倫理，也是為政之德，與國家興衰息息相關。因此，家風也是政風，黨員干部不僅要敢于擔當，更要廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。老一輩無產階級革命家都十分注重家風家教。家風清政風

“家風是社會風氣的重要組成部分，家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”。家風淳社風我們必須傳承好家風，培育好社風，用好家風涵養(yǎng)民風、社風，用榜樣的力量帶動全社會形成見賢思齊、崇德守禮的良好氛圍。

家風的正反典型故事第三章

正身率下，治家嚴苛XXX同志時刻以革命家的風范將共產黨人廉潔自律和中國人傳統(tǒng)家教融為一體，對家人既關愛備至又嚴格要求。

諄諄教導，涵養(yǎng)氣節(jié)要忠誠于黨，不要怪組織，不要靠老子，路要自己走。 “無論是白色恐怖的年代，還是極左路線時期，無論是受人誣陷，還是身處逆境，您的心中始終有一盞明亮的燈，永遠堅持正確的前進方向?！?/p>

溺愛子女，貪官痛哭“害子”東窗事發(fā)，錯愛害子國家發(fā)改委原副主任、國家能源局原局長劉鐵男在庭審中痛哭流涕的說：“養(yǎng)不教、父之過，對他（劉德成）的犯罪我應該負全部和根本的責任?！卑阉凶镓煍埖阶约荷砩?，可謂舐犢情深。法院判決書顯示，在劉鐵男涉及的3558萬余元財物中，通過兒子劉德成收受的達到3400余萬元。而兒子的貪婪，則直接源自于父親的言傳身教。事實上，劉鐵男受賄的部分事實與其子劉德成關系甚大，甚至警方也是以劉德成為突破口，從而揭開了整個貪腐大案?！膀溕菀?，所自邪也。

溺愛子女，貪官痛哭“害子”捷徑思維，做人上人欲望的閘門一旦打開，瘋狂的貪腐就會一瀉千里?！叭缃裼X得當時我們父子都錯了，拋開以權謀私不說，我們的人生觀、價值觀就錯了，奮斗的原動力就錯了，這也是我們父子犯罪的一個共同原因?！北魂P進冰冷的鐵窗后，劉德成悔恨地說。

溺愛子女，貪官痛哭“害子”家風不正，一損俱損古人云：“父母之于愛子，則為之計深遠?！弊鳛辄h員領導干部，不能被舐犢之情迷惑了雙眼。真正疼愛子女，就應該涵養(yǎng)好家風，從小培育孩子正直的品質和出眾的能力，讓孩子經(jīng)歷摸爬滾打、砥礪成才。

新時代弘揚優(yōu)良家風的實踐要求第四章

要擔當家風建設的“示范者”

要擔當傳統(tǒng)家風的“傳承者”

要擔當核心價值的“培育者”

以廉潔家風涵養(yǎng)清風正氣