工圖網(wǎng)：http://letuilm.cn以數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。今年的政府工作報告提出，培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才。這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人才在推動鄉(xiāng)村振興中的戰(zhàn)略性支撐作用，為新征程上以人才振興推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興指明了方向。 從實踐來看，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展背景下，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能大模型等數(shù)字技術(shù)加速創(chuàng)新，日益融入鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活各領(lǐng)域全過程。以數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興，成為各地培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才的重要突破口，為各類人才建功立業(yè)、大顯身手提供了新機(jī)遇。

開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間一激發(fā)鄉(xiāng)村產(chǎn)才深度融合新動能二打造鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)新場景三

開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間第一部分

黨的十八大以來，各地各部門全面落實黨中央、國務(wù)院決策部署，推動鄉(xiāng)村人才總量不斷擴(kuò)大、結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化、素質(zhì)大幅提升。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員累計超1200萬人，農(nóng)村實用人才超2300萬人。然而也要看到，長期以來我國鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)力量相對較弱，鄉(xiāng)村人才總體發(fā)展水平與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的要求之間還存在較大差距。如何有效拓展鄉(xiāng)村引才渠道，推動更多人才資源向鄉(xiāng)村集聚，成為鄉(xiāng)村人才振興的重要前提。開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間

一方面可以讓鄉(xiāng)村獨特的產(chǎn)業(yè)資源進(jìn)一步發(fā)展，吸引青年人才向農(nóng)村基層一線流動； 另一方面也可以為各地有意投資鄉(xiāng)村的創(chuàng)業(yè)者提供政策信息有效對接、精準(zhǔn)匹配，促進(jìn)鄉(xiāng)村引才從一域一地走向全域全國。開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間

開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間

激發(fā)鄉(xiāng)村產(chǎn)才深度融合新動能第二部分

激發(fā)鄉(xiāng)村產(chǎn)才深度融合新動能z農(nóng)業(yè)農(nóng)村部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2023年全國農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)2.49萬億元。這表明，鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)的蓬勃發(fā)展在拓寬廣大農(nóng)戶增收就業(yè)渠道的同時，也對鄉(xiāng)村人才技能發(fā)展提出了新要求。“讓手機(jī)成為新農(nóng)具、讓數(shù)據(jù)成為新農(nóng)資、讓直播成為新農(nóng)活”日益成為新農(nóng)人必備的數(shù)字新技能。如何加強(qiáng)數(shù)字新技能培育，打造一支與鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)發(fā)展需求相適配的新農(nóng)人隊伍，已成為鄉(xiāng)村人才振興的關(guān)鍵所在。近年來，以直播電商、鄉(xiāng)村文創(chuàng)、休閑農(nóng)業(yè)為代表的鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)加速涌現(xiàn)，為鄉(xiāng)村全面振興注入了新活力。

中國式現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)、云平臺等數(shù)字技術(shù)的使用可以在線整合各類技能培訓(xùn)資源，推動培訓(xùn)資源向鄉(xiāng)村下沉，提升數(shù)字培訓(xùn)資源利用效率，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才供給的“雙向奔赴”。例如，江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳聯(lián)合龍頭企業(yè)通過“線上直播+線下培訓(xùn)”的方式，邀請水產(chǎn)、畜禽、經(jīng)作專家團(tuán)隊開設(shè)農(nóng)技講堂，引導(dǎo)直播產(chǎn)業(yè)研究院、工匠學(xué)院的專業(yè)技術(shù)人才開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品直播培訓(xùn)課程，助力本地孵化培育一批既懂農(nóng)業(yè)農(nóng)技又懂直播運營的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。

中國式現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技現(xiàn)代化鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展呼喚更多創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技能人才?？蓢@鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈打造人才鏈，聚焦本地支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈需求，繪制鄉(xiāng)村人才技能圖譜，聯(lián)合平臺企業(yè)、科研院所、職業(yè)院校等多元主體積極打造鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，定向開發(fā)在線培訓(xùn)課程，鼓勵和引導(dǎo)廣大農(nóng)戶積極參加技能培訓(xùn)，提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才支撐力。同時，注重發(fā)揮鄉(xiāng)村“頭雁”人才和優(yōu)秀團(tuán)隊的帶動作用，鼓勵資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，引導(dǎo)“土專家”“田秀才”開設(shè)“指尖課堂”“云端課堂”，讓各類新技術(shù)加速飛入田間地頭，激發(fā)各類鄉(xiāng)村人才活力，賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

打造鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)新場景第三部分

發(fā)展環(huán)境是影響人才成長和作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。打造鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)新場景

打造鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)新場景中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第52次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2023年6月，我國農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施基本實現(xiàn)全覆蓋，農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)60.5%，這表明我國為營造良好的鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境、促進(jìn)各類人才群體參與鄉(xiāng)村振興奠定了扎實的基礎(chǔ)。利用數(shù)字化手段打通多部門數(shù)據(jù)、整合跨業(yè)務(wù)流程、鏈接各主體資源，為人才在鄉(xiāng)村干事創(chuàng)業(yè)打造政策咨詢、技術(shù)服務(wù)、融資對接、招工培訓(xùn)等集成化場景，可以有效提升鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的體驗感和獲得感，讓更多人才愿意來、留得住、干得好。

打造鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)新場景基于此，鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)化以增強(qiáng)人才獲得感和滿意度為出發(fā)點和落腳點，進(jìn)一步聚焦鄉(xiāng)村人才關(guān)注的創(chuàng)業(yè)、居住、教育等高頻需求，通過線上線下服務(wù)流程優(yōu)化整合、跨部門跨區(qū)域數(shù)據(jù)交換共享，打造人才資源開發(fā)、引進(jìn)、流動、配置全鏈條一站集成服務(wù)，開發(fā)定制化、套餐式、個性化鄉(xiāng)村人才服務(wù)新場景，推動鄉(xiāng)村人才服務(wù)在便捷化的基礎(chǔ)上形成更精準(zhǔn)的衍生服務(wù)供給，實現(xiàn)鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)增值化服務(wù)全面升級。同時，通過完善城鄉(xiāng)互聯(lián)互通、開放共享的數(shù)字化人才服務(wù)體系，推動更多城市優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源向鄉(xiāng)村開放、發(fā)展要素向鄉(xiāng)村集聚，加強(qiáng)城鄉(xiāng)人才服務(wù)協(xié)同聯(lián)動，縮小城鄉(xiāng)人才服務(wù)差距，提高鄉(xiāng)村人才服務(wù)保障水平，更好助力鄉(xiāng)村全面振興。

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