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    2022動物兒歌PPT墨綠色童趣識字第5課小學(xué)一年級語文下冊部編人教版教學(xué)課件

    2022動物兒歌PPT墨綠色童趣識字第5課小學(xué)一年級語文下冊部編人教版教學(xué)課件

    動物兒歌部編人教版二年級語文上冊PPT課件Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture,


    1.認識“蜻、蜓”等12個生字和蟲字旁偏旁;會寫“間、迷”等7個生字。 (重點) 2.正確、流利地朗讀兒歌。(重點)學(xué)習(xí)目標


    現(xiàn)在正是夏天,你們喜歡夏天嗎?能說說你為什么喜歡夏天嗎?是呀,夏天這么美麗和快樂,就讓我們走進夏天吧!


    聽課文朗讀認真聽范讀,圈出本課新詞語,再思考:課文主要向我們介紹了夏天的哪些小動物?


    qīngtíngmícángzàoyǐliáng蜻蜓迷藏造蟻糧食shí蜘蛛zhīzhūmǎwǎng螞網(wǎng)我會認


    蜻加一加:蟲+青=蜻蜘巧記:小蟲子也知道。識字方法


    換一換:珠-王+蟲=蛛糧字謎:“米”和“良”在一起。蛛


    間迷造運池歡網(wǎng)我會寫


    組詞時間 中間 房間造句:我們要珍惜時間。間jiān筆順不要寫成“口”我會寫


    組詞迷人 迷住 迷藏造句:這兒有迷人的風景。筆順迷mí不要寫成“捺”


    組詞制造 造句 造成造句:中國制造的產(chǎn)品越來越多。筆順造zào


    筆順組詞運動 運輸 運送運多運動對身體好。yùn造句:


    chí筆順組詞水池 池中 池塘池造句:水池里有很多魚。


    筆順組詞喜歡 歡樂 歡快歡造句:huān 我非常喜歡這個地方。不要寫成“捺”


    筆順組詞織網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò) 電網(wǎng)網(wǎng)造句:wǎng蜘蛛喜歡織網(wǎng)。


    認識新偏旁 蜻蜓 螞蟻 蝴蝶蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛帶蟲字的偏旁,稱為“蟲字旁”。除了這幾個字,你還知道哪些蟲字旁的字?


    宮殿:泛指帝王居住的高大華麗的房屋。 造句:王子和公主住在美麗的宮殿里。詞語解釋


    食糧:人吃的糧食。造句:冬天快到了,小松鼠急急忙忙的出門去,尋找過冬的糧食。


    都有一個蟲子旁。都是寫動物的。蜻蜓 螞蟻 蜘蛛字右邊的字的讀音與這個字的讀音相同或相似。


    一、讀一讀,連一連。蜻螞蜘結(jié)蟻蜓網(wǎng)蛛


    二、讀一讀,寫一寫。yì jiānrén zàoshuí chíhuān lè一 間人 造水 池歡 樂


    1.正確、流利、有韻律地朗讀兒歌。(重點) 2.了解一些小動物的生活習(xí)性,體會小動物給夏天帶來的情趣。(難點)學(xué)習(xí)目標


    夏天到了,小動物們給我們帶來什么有趣的事兒呢? 今天這節(jié)課我們就一起看看吧。


    我能找到所有的小動物的名字: 蝴蝶 蜻蜓 蚯蚓 螞蟻 蝌蚪 蜘蛛不都是,如“蚯蚓”。這些動物在古人眼里都是蟲子。這些名字中帶蟲子旁的小動物都是昆蟲嗎?


    小蜻蜓在半空展翅飛翔,這是蜻蜓的生活習(xí)性。蜻蜓半空展翅飛, 蝴蝶花間捉迷藏。 蚯蚓土里造宮殿, 螞蟻地上運食糧。 蝌蚪池中游得歡, 蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。 這句兒歌把蝴蝶當做人來寫了,很生動、很形象,很有趣。


    “蝴蝶花間捉迷藏”這句兒歌由事物名+地點+活動三部分組成。我明白了,就是“誰”“在哪里”“干什么”句式:誰在哪里干什么 “花間”“捉迷藏”具體說明“蝴蝶”正在哪里進行什么活動。事物名“蝴蝶”,地點“花間”,活動“捉迷藏”?!拔浵伒厣线\食糧”也是這樣的句子,今天收獲真多。


    蜻蜓半空展翅飛蝌蚪池中游得歡蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙事物名“蜻蜓”,地點“半空”,活動“展翅飛”。事物名“蝌蚪”,地點“池中”,活動“游得歡”。事物名“蜘蛛”,地點“房前”,活動“結(jié)網(wǎng)忙”。你還能找出其他表示“誰在哪里干什么”的句式嗎?


    這是一首讀起來朗朗上口又充滿童趣的兒歌,要讀出韻律和韻味。每一行都是由“誰”“在哪里”“干什么”組成的,朗讀時,可以按這三部分停頓。首先要讀正確;其次還要注意停頓如:“展翅| 飛” “捉 | 迷藏”,它們的停頓不同。老師來指導(dǎo)——朗讀課文


    趣味游戲白兔地上蹦蹦跳。 小貓房前喵喵叫。 小狗屋里汪汪叫。你們能不能學(xué)著兒歌中的句子,說說其他動物的活動?比如,什么在什么地方做什么?


    蜻蜓半空展翅飛, 蝴蝶花間捉迷藏。 蚯蚓土里造宮殿, 螞蟻地上運食糧。 蝌蚪池中游得歡, 蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。 蝴蝶飛舞,蚯蚓松土。螞蟻運糧,蝌蚪游水。蜘蛛結(jié)網(wǎng)


    這些小動物給夏天帶來這么多情趣,趕緊連一連吧。蜻蜓展翅蜘蛛結(jié)網(wǎng)螞蟻搬家


    蚯蚓松土蝌蚪游泳 蝴蝶飛舞


    這些是由課文延伸出來的6個詞組,并且都是以“什么動物干什么”的形式構(gòu)成的。我們可以先借助拼音讀準字音,然后自由讀、與同桌合作讀,用多種形式識記這些詞組。老師來指導(dǎo)——讀一讀,記一記。


    蝌蚪長大了會變成青蛙,專吃田里的害蟲。


    詞語積累(反義詞)飛——( ) 忙——( )后下前——( ) 上——( )落閑


    鴨子河里游得歡, 奶牛河邊喝清水, 小羊山坡吃青草, 小雞草地找蟲吃。除了今天我們認識的小動物,你還知道夏天哪些小動物的生活習(xí)性?


    今天我們和這么多小動物交了朋友,你最喜歡哪種小動物呀?請你讀一讀你最喜歡的這種小動物的活動,可以邊讀邊加上動作演一演。


    蜻蜓展翅, 蝴蝶飛舞。 蚯蚓松土, 螞蟻搬家。 蝌蚪游水, 蜘蛛結(jié)網(wǎng)。動物兒歌生活習(xí)性板書設(shè)計


    今天我們在課文里了解了一些小動物的生活習(xí)性,但是在我們的自然界里,還有很多小動物在快樂地生活著,同學(xué)們可以走到大自然中去找找。


    一、給下列劃橫線的字選擇正確的讀音,然后打?qū)?。蚯蚓?qiū qiú )蜘蛛(zhī zī )螞蟻( mǎ má )蜻蜓(qīngtíng qīngtǐng)√√√√


    告——二、給下列字加上相同的部首,組成新的字再組詞。云——米——造迷運(造句)(造反)(迷路)(迷人)(走運)(好運)


    有關(guān)動物的詩詞兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 —(唐)杜甫《絕句》 留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。 —(唐)杜甫《江畔獨步尋花》 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 —(唐)柳宗元《江雪》


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