2022護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講PPT卡通風(fēng)醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)崗位求職競(jìng)聘演講匯報(bào)課件模板


護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講White space is an advanced method of design. It is a blank space. It is the most common in minimalist design. Keeping white space sounds very simple and then use it properly simple and then use it properly White space is an advanced method of design. It is a blank space. It is the most common in. Keeping white space sounds very simple 匯報(bào)人:XXX 匯報(bào)時(shí)間:2022.06.17
目 錄
第一章節(jié)
個(gè)人簡(jiǎn)介尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家好!我叫小小,38歲,主管護(hù)師,1995年7月中專(zhuān)畢業(yè)于海淀衛(wèi)校,分配至醫(yī)院工作至今。我先后在綜合病房8年(當(dāng)時(shí)收內(nèi)科如心腦血管病人及相關(guān)急診病人,后又開(kāi)展了普通外科病房及急診),非典后在篩查門(mén)診工作1年,隨后近9年一直在卒中病房從事臨床一線護(hù)理工作,多年擔(dān)任主班、護(hù)理帶教及護(hù)理組長(zhǎng)工作,幫助護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,得到了科主任及護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。曾被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理組長(zhǎng)。
中央電大護(hù)理大專(zhuān)及中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理本科通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)考試取得了主管護(hù)師資格用理論指導(dǎo)實(shí)踐也升華了我對(duì)服務(wù)的理念和對(duì)專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣。2011 2012 2013 2014 2016 隨著臨床護(hù)理技術(shù)技能迅速發(fā)展,唯有不斷學(xué)習(xí)才不至落后。我從不懈怠,認(rèn)真學(xué)習(xí),先后畢業(yè)于中央電大護(hù)理大專(zhuān)及中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理本科。并以通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)考試,取得了主管護(hù)師資格。我通過(guò)學(xué)習(xí),從中找到了樂(lè)趣,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,也升華了我對(duì)服務(wù)的理念和對(duì)專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣。個(gè)人簡(jiǎn)介
個(gè)人簡(jiǎn)介單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容,根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容,根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容,根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容,根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容,根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊此處可編輯內(nèi)容,根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小
責(zé)任心責(zé)任心責(zé)任心責(zé)任心責(zé)任心心伴我快樂(lè)工作責(zé)任心
近18年的臨床護(hù)理工作,培養(yǎng)了我的工作能力、礪練了我的人格品質(zhì),積累了厚重的工作經(jīng)驗(yàn),各方面素質(zhì)都得到極大提升,更加成熟、干練。醫(yī)院的點(diǎn)滴變化,今天的蒸蒸日上,使我感到作為老年醫(yī)院的護(hù)士感到特別自豪和欣喜。護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展能為我們拓寬施展才華的天地,給護(hù)理工作不斷地帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。個(gè)人品質(zhì)
個(gè)人宣言我熱愛(ài)我所從事的工作,正是為了更好的鍛煉自己,展示自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我才接受挑戰(zhàn),迎接考驗(yàn),決定參加這次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘。
第二章節(jié)
001one002two003three醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者 信息管理者,承上啟下 科室,醫(yī)護(hù),護(hù)患,護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者 角色認(rèn)識(shí)
要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo),承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作,根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。 認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。001醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者 角色認(rèn)識(shí)
第三章節(jié)
競(jìng)聘思路單擊此處編輯您要的內(nèi)容,建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體,本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。更多使用說(shuō)明和作品請(qǐng)?jiān)旈喣0孀钅┑氖褂檬謨?cè)。單擊此處編輯您要的內(nèi)容,建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體,本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。更多使用說(shuō)明和作品請(qǐng)?jiān)旈喣0孀钅┑氖褂檬謨?cè)。單擊此處編輯您要的內(nèi)容,建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體,本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。更多使用說(shuō)明和作品請(qǐng)?jiān)旈喣0孀钅┑氖褂檬謨?cè)。單擊編輯標(biāo)題
以人為本,打造團(tuán)結(jié)向上的工作團(tuán)隊(duì),營(yíng)造良好科室氛圍。創(chuàng)造溫馨病房培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),善于進(jìn)行成本效益核算。010203人房本競(jìng)聘思路
競(jìng)聘思路1324
競(jìng)聘思路ACDB
第四章節(jié)
加強(qiáng)護(hù)士的法律知識(shí)教育,增強(qiáng)法律意識(shí),以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己。增強(qiáng)法律意識(shí)眾所周知,隨著普法知識(shí)的不斷深入,患者的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛,不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng),給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。由此,加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,我會(huì)有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中,善于洞悉每一環(huán)節(jié)可能潛在的法律問(wèn)題,加強(qiáng)法制觀念,以法規(guī)范自己的行為,以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己,防患于未然。
單擊此處添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題眾所周知,隨著普法知識(shí)的不斷深入,患者的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛,不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng),給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。由此,加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,我會(huì)有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中,善于洞悉每一環(huán)節(jié)可能潛在的法律問(wèn)題,加強(qiáng)法制觀念,以法規(guī)范自己的行為,以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己,防患于未然。眾所周知,隨著普法知識(shí)的不斷深入,患者的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛,不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng),給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。由此,加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,我會(huì)有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴。眾所周知,隨著普法知識(shí)的不斷深入,患者的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛,不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng),給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。由此,加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,我會(huì)有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴。眾所周知,隨著普法知識(shí)的不斷深入,患者的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛,不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng),給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。由此,加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,我會(huì)有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴。
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