人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT模板《小 蝦》The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field匯報(bào)人：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：2022.07

《目錄》

《01》新課導(dǎo)入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

小小哥兒水里游，胡須尖尖掛鼻鉤。生時(shí)披件青馬褂，熟了只見(jiàn)滿身紅。

《02》新知講解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

末獨(dú)體結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)掀左右結(jié)構(gòu)缸 隙 副 鉗 搏 較 腹

翹拼音：qiào拼音：qiáo組詞：翹著組詞：翹首

好拼音：hào拼音：hǎo組詞：好學(xué)組詞：友好

課文可以分為幾部分， 分別講了什么？默讀并思考：

第一 部分第二 部分第三 部分

院子里的葡萄架下，一口缸閑著。夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。原文

我想，這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？原文

原文 這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的；有的稍帶點(diǎn)灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長(zhǎng)著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。

讀第三自然段并思考： 這個(gè)自然段共有幾句話？ 主要是圍繞哪一句寫(xiě)的？

缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。原文

原文要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。

原文如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。從搏斗中可以看出小蝦的什么特性？

我覺(jué)得該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓?lè)些。后來(lái)，我就和阿成哥到小溪里采了一些金魚(yú)草，撿了些石塊放在缸里。我們記得，小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。 有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵。不久，缸里的小蝦真的多了起來(lái)。原文觀察仔細(xì)

原文 有時(shí)葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里，不一會(huì)兒，葉子下就會(huì)聚起許多小小的蝦。

《03》整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

活 潑 有 趣 惹 人 喜 愛(ài)

本文介紹了小蝦的________________、________________、_____________等方面的知識(shí)，通過(guò)對(duì)小蝦休息、打架等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，突出了小蝦有趣、脾氣不好的特性，抒發(fā)了“我”對(duì)小蝦的___________之情。外形特點(diǎn)生活習(xí)性繁殖情況喜愛(ài)

《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

用“有的......有的......”造句。 試著畫(huà)幾只小蝦。 有感情地再朗讀一遍課文。 摘抄文中你喜歡的句子或者詞語(yǔ)。 寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的小動(dòng)物。

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