習作4：我和____過一天統(tǒng)編版語文四年級上冊 授課人：辦圖網(wǎng)

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習作內容 如果有機會和神話或童話中的某個人物過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？先想一想，再把自己的想法寫下來。

寫法指導第一步：審題 本次習作是一篇想象作文，要求想象自己和神話或童話中的某個人物的一天。第二步：立意 表達出積極向上、樂觀昂揚的思想。

第三步：思維導圖

習作范文我和孫悟空過一天 星期天，我準備去找小伙伴玩。剛到樓下，突然一個似曾相識的身影從我眼前一閃而過。正當我邊走邊想時，只見那人正停在不遠處，我定睛一看，原來是齊天大圣孫悟空啊?、佗傧胂蟠竽?、合理、新奇。

沒想到昨夜的夢今天竟成現(xiàn)實了！我趕忙追上去。大圣一見到我，就把我拉到他的筋斗云上，帶著我一起飛到了天上。我害怕極了，閉著眼睛問：“大圣，你要把我?guī)У侥睦锶パ?？”“去花果山！”哇！這是我夢寐以求的地方??！大圣真不愧是齊天大圣?。?/p>

我緊緊抓住大圣的衣服，只感覺到風在我耳邊呼嘯而過。 “到了！”大圣話音剛落，我就聽見幾只小猴高興地叫喊著：“大王回來啦！大王回來啦！”我急忙睜開眼睛，眼前的一切好似仙境。還沒等我細細觀賞，就聽見幾只小猴在竊竊私語：“那個人是誰呀？”“不會是大王捉回來的妖怪吧?”……

“安靜！”孫悟空大叫一聲，嚇得小猴們一聲不吭了。“他是王軒源小朋友，之所以帶他來花果山，是因為俺老孫也想讓人間的小朋友來看看咱們這美麗的花果山，你們一定要好好招待他！” 幾只小猴在前面引路，帶我游覽花果山，滿山的果樹有的花正艷，有的已結滿了果子，

一只小猴看到我嘴饞的樣子，跳上樹，摘下幾個又大又紅的桃子遞給我。我張嘴咬了一口，??！桃子的香甜沁入我的心脾，真美味啊！ 我們又來到水簾洞，洞前瀑布飛流而下，洞下的碧潭波光瀲滟，瀑布兩邊的青松古樸蒼勁，眼前的一切仿佛一幅美妙絕倫的畫。

接著，小猴們又帶我游覽了洞內……② 雖然花果山景美、果甜，但是沒有我的朋友和親人，所以天快黑時，我讓大圣把我送回了家。和孫悟空一起度過的這一天，真是我人生中的美好回憶?。、邰诎从斡[的順序，寫出了花果山的美麗和神奇。③結尾回到了現(xiàn)實世界，抒發(fā)了“我”的感受和體會。

點評： 這篇習作中，小作者的想象很豐富，生動地記敘了“我”和孫悟空來到花果山，在花果山游玩一天的故事。文章層次清晰，語言生動、有趣，是一篇優(yōu)秀的習作。

佳作在線：我和孫悟空過一天我從小就喜歡看《西游記》，尤其喜歡齊天大圣孫悟空。一天，大圣在天宮待膩了，想來人間逛一逛，就找到了我。? 正好今天我們學校要召開運動會，我就決定帶孫悟空去參加運動會。孫悟空一聽喜出望外，手舞足蹈地說：“好，這好！” ??開篇交代故事發(fā)生的時間、地點、人物。 ?抓住了人物的動作、神態(tài)和語言來表現(xiàn)大圣活潑好動、喜形于色的特點。寫法品析

看著孫悟空滑稽的樣子，我笑著說：“大圣，您這樣去恐怕不行啊，小朋友會受到驚嚇的。”“也是，這好辦，看我的！”只見他揪了一根猴毛一吹，一個小學生出現(xiàn)在我面前，看得我目瞪口呆。? 我倆手拉手，來到了學校的運動場地。我對孫悟空說：“大圣，你看這邊是跳高的，那邊是跳遠的。”“不錯不錯！這對我來說小菜一碟?！贝蠹s向東走了100 米，我們來到了塑膠跑道邊，看到運動員正在進行跑步比賽，大圣驚訝地說：“這些小毛孩真不賴，小小年紀竟然?起因：大圣變成小學生要和“我”一起去參加運動會。

如此厲害。不過，要想趕上俺老孫還得跟著俺好好修煉修煉?！薄澳憧蓜e小瞧了我的這些校友?！蔽倚χf，“大圣，假如您不借助法力說不定還比不過人家呢！”大圣立馬跳了起來：“什么？那咱們就比比吧！我就讓你看看猴哥的本領?！?? 我們來到了裁判席，向主席說明了來意，主席笑著說：“大圣，那你就參加800 米的比賽吧，也好讓我們的孩子們向你取個真經(jīng)?！睂O悟空竟然高興得來了個后空翻，看得主席哈哈大笑。?經(jīng)過：“我”帶著大圣參觀運動會場，大圣躍躍欲試，也想比試一把。

比賽即將開始，大圣被帶到了第一跑道。隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，只見他一馬當先，跑在了最前面，途中他回頭一看，自己已遙遙領先，竟然哈哈一笑向廁所跑去，等他撒了一泡尿回來，比賽竟然結束了。 大圣灰頭土臉地向我走來，耷拉著腦袋，像個泄了氣的皮球一樣。我打趣地說：“猴哥，名落孫山了吧！” ??結果：大圣和小學生一起參加800米比賽，大圣中途去了趟廁所，結果輸了比賽。

不知不覺運動會在歡樂祥和的氣氛中結束了，我也陪著孫大圣玩了一天。日漸西沉，大圣說：“俺老孫要回去了，有時間我請你去花果山做客，再見！”說罷，他便一個筋斗不見了蹤影。我沖著他離去的天空大喊：“大圣，有時間再來玩啊——” ??“我”和大圣分別，大圣給“我”的一天留下了美好的回憶。

本文作者大膽想象，根據(jù)事情的起因、經(jīng)過、結果寫出了孫悟空來到“我”身邊和“我”一起參加運動會的事；寫的時候抓住了人物的動作、語言等進行細致描寫，突出了人物的特點，寫得有趣、生動。總評：

習作4：我和____過一天統(tǒng)編版語文四年級上冊 授課人：辦圖網(wǎng)