推動(dòng)思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高——黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課——

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！?思想政治課是立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，在培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。 走好中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)之路，要?jiǎng)?chuàng)新思政教育形式，不斷提高思想政治課的針對(duì)性和吸引力，推動(dòng)思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高，更好用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

抓根本強(qiáng)隊(duì)伍 夯實(shí)理論之基

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書(shū)育人。 要用心掌握思政課所需要的知識(shí)技能，拓寬知識(shí)視野，提升理論素養(yǎng)，夯實(shí)馬克思主義理論功底，廣泛涉獵其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)以及自然科學(xué)的知識(shí)。 要繼續(xù)培養(yǎng)壯大思政教育人才隊(duì)伍，深入實(shí)施馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)（書(shū)記）培養(yǎng)工程，通過(guò)集中培養(yǎng)培訓(xùn)、委托研究項(xiàng)目、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、開(kāi)展國(guó)際國(guó)內(nèi)訪學(xué)等方式，培養(yǎng)一批青年馬克思主義理論骨干。 要堅(jiān)持柔性引才理念，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)兼協(xié)作，積極邀請(qǐng)一批富有經(jīng)驗(yàn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科學(xué)家、老同志、先進(jìn)模范、優(yōu)秀校友等擔(dān)任思政課兼職教師。 要加大課程思政建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)課程與思政課程同向同行、形成協(xié)同效應(yīng)，達(dá)到課程思政“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。 要完善激勵(lì)政策和表彰機(jī)制，鼓勵(lì)思政教育工作者擁抱新趨勢(shì)、找到新方法，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，提高思政課的針對(duì)性和吸引力。抓根本強(qiáng)隊(duì)伍，夯實(shí)理論之基

抓特點(diǎn)創(chuàng)品牌 講好中國(guó)故事

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)： “思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志?！彼颊n是堅(jiān)持政治性與學(xué)理性相統(tǒng)一的課程，既要寓馬克思主義“道理”于“學(xué)理”，又要貫通“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”，圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，把中國(guó)道路闡釋清楚。當(dāng)下，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能等為代表的新一代信息技術(shù)正在深刻地改變著人類(lèi)社會(huì)生活的方方面面。抓特點(diǎn)創(chuàng)品牌，講好中國(guó)故事學(xué)理性是思政課的基礎(chǔ)屬性。當(dāng)代青少年思想活躍、思維敏捷，觀念新穎、興趣廣泛，探索未知?jiǎng)蓬^足，接受新生事物快。思政課要講好中華民族的故事、中國(guó)共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國(guó)的故事、中國(guó)特色社會(huì)主義的故事、改革開(kāi)放的故事，特別是要講好新時(shí)代的故事。 不僅老師要講，而且要組織學(xué)生自己講。以課程劇的方式把思政課堂搬上舞臺(tái)，可有效實(shí)現(xiàn)思政課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，提升思政課的親和力。在運(yùn)用課程劇打造立體化、互動(dòng)性、沉浸式的思政課堂的過(guò)程中，師生從“課堂”走向“舞臺(tái)”、從“書(shū)本”走向“生活”、從“理論”走向“實(shí)踐”，立足新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生通過(guò)資料收集、劇本創(chuàng)編、角色塑造，可以回望歷史、傳承精神、展望未來(lái)，真切感受時(shí)代脈搏、感受時(shí)代發(fā)展、感受我們黨百年奮斗的偉大成就都是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民拼出來(lái)、干出來(lái)的，引導(dǎo)學(xué)生懂政理、明學(xué)理、通事理。

抓實(shí)踐重實(shí)效 激發(fā)創(chuàng)造之力

革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國(guó)革命的偉大歷程和感人事跡，是激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。 陜西是一片紅色熱土，紅色資源豐富，可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭的“紅色寶庫(kù)”。 要立足陜西省紅色文化資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深挖紅色資源，形成多元化的紅色文化育人模式，教育引導(dǎo)廣大青年傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，樹(shù)牢對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，堅(jiān)定正確政治方向，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，更加堅(jiān)定不移地沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向，在奮斗中激揚(yáng)青春力量、彰顯青春擔(dān)當(dāng)。抓實(shí)踐重實(shí)效，激發(fā)創(chuàng)造之力要增強(qiáng)學(xué)理性、實(shí)踐性、生活性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如生產(chǎn)勞動(dòng)、實(shí)地訪談、志愿服務(wù)、實(shí)地參觀等，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。

推動(dòng)思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高——黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課——