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    首頁(yè) > PPT模板 > 教學(xué)課件 > 2022雷雨P(guān)PT課文第16課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件.PPTX 【圖片、文字、動(dòng)畫(huà)均可編輯】

    2022雷雨P(guān)PT課文第16課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件

    2022雷雨P(guān)PT課文第16課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件

    雷雨共計(jì)2課時(shí)(統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) )匯報(bào)人:辦圖網(wǎng)


    1.認(rèn)識(shí)“壓、禪”等5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“雷、烏”等8個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“雷雨、烏云”等詞語(yǔ)。 (重點(diǎn)) 2.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)


    轟隆轟隆,打雷啦!嘩啦嘩啦,下雨啦!屋頂上濺起了一朵朵水花,天地間形成了一張嚴(yán)密的網(wǎng)。


    我會(huì)認(rèn)yā壓chuí垂hù戶(hù)pū撲chán蟬


    戶(hù)減一減:護(hù) - 扌= 戶(hù)識(shí)字方法組詞 窗戶(hù)


    都(dōu) 全都 (dū) 首都多音字暑假我們一家人全都(dōu)去首都(dū)北京旅游。雷烏黑壓垂戶(hù)迎撲我會(huì)寫(xiě)新


    組詞雷聲 雷雨造句:我害怕雷聲。筆順雷léi 我會(huì)寫(xiě)巧記:雨落田地上


    組詞烏云 烏鴉造句:烏云遮住了太陽(yáng)。烏巧記:小鳥(niǎo)沒(méi)了眼wū筆順


    組詞黑色 黑云 造句:他買(mǎi)了一套黑色西裝。筆順黑hēi


    yā 筆順組詞壓力 壓住壓造句:沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。巧記:“莊”字的頭鉆到土里面


    筆順組詞垂柳 垂直 垂造句:春天到了,垂柳發(fā)出了新芽。chuí


    筆順組詞窗戶(hù) 門(mén)戶(hù)戶(hù)造句:窗戶(hù)擦得很干凈。hù 形近字:少了一點(diǎn)變成尸


    xīn 筆順組詞新年 嶄新新造句:今天是新年第一天,大家都很高興。


    yíng 筆順組詞迎接 歡迎迎造句:歡迎大家來(lái)這里旅游。


    pū筆順組詞撲來(lái) 猛撲撲造句: 老鷹向母雞撲來(lái)。巧記:打左邊,補(bǔ)右邊


    黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。 造句:天黑沉沉的,像要下雨了。詞語(yǔ)解釋清新:清爽而新鮮。 造句:雨后空氣很清新。迎面:對(duì)著臉。 造句:寒冷的北風(fēng)迎面刮來(lái)。


    初讀課文,想一想課文寫(xiě)了幾部分內(nèi)容?第一部分(1-3段)寫(xiě)雷雨將來(lái)臨的景象。第二部分(4-6段)寫(xiě)雷雨中的情景。第三部分(7-8段)寫(xiě)雷雨過(guò)后的清新世界。


    一、反義詞,我知道。滿(mǎn)—— 清新—— 黑沉沉—— 空污濁亮堂堂


    二、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。一動(dòng)不動(dòng)一言不發(fā)一聲不吭越下越大越拖越久越走越慢


    1.朗讀課文,能說(shuō)出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的變化。 2.培養(yǎng)觀察天氣的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)


    小楊樹(shù)、小柳樹(shù)舒枝展葉,在雨中歡笑著。雨中還有什么景物呢?一起去文中看看吧。


    默讀第1部分,看看雷雨之前的景象。


    滿(mǎn)天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。 忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。 閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。“黑壓壓”給人一種沉悶、透不過(guò)氣的感覺(jué)。“壓”字寫(xiě)出了烏云低沉厚重。“一動(dòng)不動(dòng)”“一聲不叫”說(shuō)明雷雨之前很安靜,為下文做鋪墊。兩個(gè)“越來(lái)越……”寫(xiě)出了閃電和雷聲逐漸變得厲害。


    不好。“壓”字寫(xiě)出了烏云的低和來(lái)勢(shì)兇猛。


    忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。 你認(rèn)為“逃”能換成“跑”嗎?不能換成跑,因?yàn)椤疤印闭f(shuō)明當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大,連蜘蛛都害怕了,所以才會(huì)逃走。


    讓我們來(lái)看看雷雨中的情景吧?


    嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。 雨越下越大,往窗外望去,樹(shù)啊,房子啊,都看不清了。 漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。三個(gè)“嘩”寫(xiě)出了大雨傾盆的聲音,“都看不清”寫(xiě)出了雨勢(shì)較大。兩個(gè)“漸漸地”寫(xiě)出了雷聲和雨聲慢慢變小的過(guò)程。


    接下來(lái)我們看一下雷雨過(guò)后的清新世界。


    “掛”形象地寫(xiě)出了彩虹在天空出現(xiàn)的情景。“坐”寫(xiě)出了蜘蛛在雨過(guò)天晴之后的悠閑自在,與前面的“逃”形成對(duì)比?!八疂M(mǎn)了”進(jìn)一步證實(shí)了剛才下的雨很大。 天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣迎面撲來(lái)。 雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了,青蛙也叫起來(lái)了。


    天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣迎面撲來(lái)。不可以?!皳洹北取按怠北磉_(dá)的力度小,面積大,能表達(dá)出雨后清新的空氣,給人愜意、舒服的感覺(jué)?!皳洹睋Q成“吹”可不可以,為什么?


    朗讀描寫(xiě)雷雨前的景象的句子時(shí),要讀出壓抑、沉悶的氣氛; 讀描寫(xiě)雷雨中的句子時(shí),前面語(yǔ)速稍快,讀出大雨滂沱的感覺(jué),后面語(yǔ)速漸緩,讀出雷雨漸小的特點(diǎn); 讀描寫(xiě)雷雨后的景色的句子時(shí),語(yǔ)氣要舒緩,讀出雨后動(dòng)物們的悠閑與愉快。朗讀指導(dǎo)


    你見(jiàn)過(guò)雷雨時(shí)的景象嗎?快來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧!示例: 狂風(fēng)吹得小樹(shù)東倒西歪。一道閃電猶如一把利劍,把烏黑的天空劈成兩半,緊接著響起聲驚雷。豆大的雨點(diǎn)兒打了下來(lái)。知識(shí)提升


    這篇課文寫(xiě)了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色,抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。


    雷雨 雷雨 烏云壓下來(lái) 葉子不動(dòng) 蟬不叫 蜘蛛逃走 閃電越來(lái)越亮 雷聲越來(lái)越響板書(shū)設(shè)計(jì) 雨中 雨下起來(lái) 雨越下越大 雨漸漸小了 雨后 天亮了 空氣新鮮 太陽(yáng)出來(lái) 彩虹掛天邊 動(dòng)物開(kāi)始活動(dòng)


    一、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?.清新的空氣迎面(撲 吹 涌)來(lái)。 2.窗外(望 看 瞅)去,樹(shù)啊,房子啊,都看不清了。 3.一只蜘蛛從網(wǎng)上(垂 落 掉)下來(lái),逃走了?!?— — — — —


    二、仿寫(xiě)句子。 1.一條彩虹掛在天上。 2.忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。 忽然,天下起了大雨。一輪彎月掛在樹(shù)梢。


    雨后,天空中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,你知道它是怎樣形成的嗎?這與太陽(yáng)光有著密切的關(guān)系??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)光透過(guò)三棱(léng)鏡后,會(huì)被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛(diàn)、紫七種彩光。大雨過(guò)后,空氣中還殘留著許多小水滴,這些小水滴就像一個(gè)個(gè)三棱鏡,太陽(yáng)光透過(guò)它們時(shí),被分解為七色光,就形成了彩虹。彩虹的形成


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    2022雷雨P(guān)PT課文第16課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件 Array

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