MARKETING & MANAGEMENT FOR INFOGRAPHICLid est laborum dolo rum MARKETING & MANAGEMENT FOR INFOGRAPHICLid est laborum dolo rum火燒云 人 教 版 小 學(xué) 四 年 級 語 文 課 件辦圖網(wǎng)www.888ppt.com

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蕭紅 （1911-1942）蕭紅是中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。筆名蕭紅、悄吟、玲玲、田娣等。 1911年，出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)一個(gè)封建地主家庭，幼年喪母。1933年，以悄吟為筆名發(fā)表第一篇小說《棄兒》。1935年，在魯迅的支持下，發(fā)表成名作《生死場》。1936年，東渡日本，創(chuàng)作散文《孤獨(dú)的生活》、長篇組詩《砂?！返?。1940年，與端木蕻良同抵香港，之后發(fā)表中篇小說《馬伯樂》、長篇小說《呼蘭河傳》等。1942年1月22日，因肺結(jié)核和惡性氣管擴(kuò)張病逝于香港，年僅31歲。作者簡介

什么叫火燒云火燒云，又叫朝霞和晚霞，指的是太陽剛剛出來的時(shí)候，或者傍晚太陽快要落山的時(shí)候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣，所以叫火燒云。

蕭紅眼中的 火燒云是什么樣的呢注意讀課文，觀察一下問題

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認(rèn)真掌握一下詞語，多學(xué)多記

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課本原文 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了，紅公雞 變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白 豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個(gè)乘涼的人對他說：“您老人家必要 高壽，您老是金胡子了?！?　　天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。?　　這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒 半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見 過的顏色。?　　一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才 站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了?？吹?人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。?

課本原文忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。?　　接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。?　　一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒工夫，火燒云下去了。 

正面 與側(cè)面描寫分別描寫了什么？

課文中火燒云有哪些顏色？

通讀課文，理清思路。?（1）課文按什么順序描寫火燒云的？（火燒云上來了；火燒云顏 色和形狀的變化；火燒云下去了。）根據(jù)這一思路給課文分段。 （2）課文主要是從哪幾個(gè)方面講火燒云的？重點(diǎn)寫了什么？

品讀課文，體會變化。（1）學(xué)習(xí)第一自然段。 引讀：晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉——，大白狗變成——，紅公雞變成——，黑母雞變成——，小白豬變成——，老爺爺?shù)暮幼兂伞?a.它們的顏色為什么都變了？ b.課件出示：火燒云形成的資料。 c.請帶著歡樂的心情讀一讀課文第一自然段。

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劃去帶點(diǎn)字的不正確的讀音。 一模 一樣 （mú mó） 應(yīng)接不暇(yīng yìng) 紫檀色(shàn tán) 著火(zháo zhuó)

在括號里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。 一（ ）獅子 一（ ）葡萄 一（ ）豬 一（ ）公雞 一（ ）孩子 一（ ）梨 一（ ）茄子 一（ ）大狗 一（ ）馬

寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞 反義詞 模糊 （ ） （ ） 鎮(zhèn) 靜（ ） （ ） 美麗 （ ） （ ） 笑盈盈（ ） （ ）

（按原文填空）。 “這地方的火燒云變化極多，一會兒＿＿＿＿＿＿＿的，一會兒＿＿＿＿＿＿＿的，一會兒＿＿＿＿＿＿＿，一會兒＿＿＿＿＿＿＿。”這句話說明天空的顏色多，用一個(gè)詞語來說：天空真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

? 運(yùn)用作者的觀察方法，去觀察自己喜歡的其他自然景象，充分展開想象，試著把你看到的景象記錄下來。課外練習(xí)

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