KINDERGARTEN TEACHER COURSEWARE語文園地八部編版二年級語文上冊第二課時(shí)

CONTENTS

書寫指導(dǎo)

先看后寫，才能減少修改次數(shù)，保持頁面整潔。

有的字左右兩邊寬窄大致相等。左窄右寬，左高右低。左右同寬。0

左窄右寬，左高右低。左右同寬。0 左右結(jié)構(gòu)的字還要注意“多橫平行，多豎相對”。

左窄右寬，左高右低。左右同寬。0 一個(gè)字中的所有“橫” 都是平行的；一個(gè)字中的“豎”如果在左右，應(yīng)該微微有些彎曲，做到相對。

0一看字的結(jié)構(gòu) 二看各部分的位置 三看關(guān)鍵筆畫

詞語積累

日積月累狼吞虎咽 龍飛鳳舞 雞鳴狗吠驚弓之鳥 漏網(wǎng)之魚 害群之馬膽小如鼠如虎添翼 如魚得水

狼吞虎咽龍飛鳳舞雞鳴狗吠

狼吞虎咽： 龍飛鳳舞： 雞鳴狗吠：形容吃東西又猛又急。 形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。 雞啼狗叫彼此都聽得到。 比喻聚居在一處的人口稠密。

害群之馬驚弓之鳥漏網(wǎng)之魚

驚弓之鳥： 漏網(wǎng)之魚： 害群之馬：被弓箭嚇到的鳥，比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。 比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。 比喻危害集體的人。

如魚得水膽小如鼠如虎添翼

膽小如鼠： 如虎添翼： 如魚得水：膽子小得象老鼠。 形容非常膽小。 像老虎長上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助之后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。 形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很合適。

狼吞虎咽 龍飛鳳舞 雞鳴狗吠驚弓之鳥 漏網(wǎng)之魚 害群之馬膽小如鼠如虎添翼 如魚得水 我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是帶有動(dòng)物名稱的詞語。

狼吞虎咽 龍飛鳳舞 雞鳴狗吠 我發(fā)現(xiàn)第一組詞語都是帶有表示動(dòng)作的詞語。

驚弓之鳥 漏網(wǎng)之魚 害群之馬 我發(fā)現(xiàn)第二組詞語都是帶有“之”字的詞語，意思是“的”。

1、因?yàn)樾∶鳑]有認(rèn)真打掃衛(wèi)生，導(dǎo)致班級在衛(wèi)生競賽中扣分了，小明就如同_______。 2、在一次追捕行動(dòng)中，警察叔叔進(jìn)行了大規(guī)模的搜捕，但仍有幾個(gè)_______逃脫了。 3、敵人一連打了好幾次敗仗，一聽到我軍進(jìn)攻的號角，如同 ______紛紛逃走了。害群之馬驚弓之鳥漏網(wǎng)之魚

膽小如鼠如虎添翼 如魚得水 我發(fā)現(xiàn)第三組詞語都是帶有“如”字的詞語，意思是“好像”。

0狼吞虎咽 驚弓之鳥 膽小如鼠 龍飛鳳舞 漏網(wǎng)之魚 如虎添翼 雞鳴狗吠 害群之馬 如魚得水 動(dòng)物成語都躲到了我背后！

閱讀提示

《稱贊》閱讀提示：2.故事中的動(dòng)物具有怎樣的品質(zhì)？3.故事告訴我們什么道理？1.故事中稱贊了幾次？誰稱贊誰？0我愛閱讀

詞語釋義

【粗糙】（質(zhì)料）不精細(xì)；不光滑。 【稱贊】用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。 【自信】自己相信自己。 【能干】有才能，會(huì)辦事。 【疲勞】因體力或腦力消耗過多而需要休息。解詞釋義

《稱贊》這篇課文告訴了我們一個(gè)怎樣的道理？ 稱贊能給予我們神奇的力量，帶給我們無盡的快樂。所以在生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，給予周圍人更多的稱贊! 我愛閱讀

練一練1.小組合作，演一演《稱贊》。2.試一試，稱贊一下你的同桌。0

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