2022古詩三首 贈劉景文PPT第4課小學(xué)三年級語文上冊部編人教版教學(xué)課件


古詩三首 贈劉景文授課老師:XXX部編版七年級語文下冊課件
目錄/CONTENTS學(xué)習(xí)目標1字詞認讀2句段感知3拓展延伸4
PART 01學(xué)習(xí)目標
詩人介紹 蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。
劉景文 北宋時,河南開封人。蘇軾在杭州當知府時,認識了劉景文,因為他很有才氣,所以受到了蘇軾的賞識。兩人十分投緣,經(jīng)常在一起飲酒品詩,蘇軾很佩服劉景文大方豪爽的個性,堅強不屈的品格,稱劉景文是個“慷慨奇士”。蘇軾寫這首詩給劉景文的時候是元佑五年,此時的劉景文已經(jīng)58歲了, 到了人生暮年,可是還沒有受到重用,他的才華沒有地方施展。
PART 02字詞認讀
我會寫四蓋橙菊君劉贈殘chéng jūn jú liú gài zèng cán
我會讀贈劉景文 宋.蘇軾 荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記, 最是橙黃橘綠時。
PART 03句段感知
荷盡已無擎雨蓋冬天,荷花謝了,已經(jīng)看不見像雨傘一樣撐起的荷葉。 荷盡:荷葉殘敗擎:舉,向上托詩詞詳解
詩詞詳解菊殘猶有傲霜枝傲霜枝:經(jīng)霜打而不凋謝的花枝。菊殘:菊花已經(jīng)凋謝 菊花謝了,還有剩下不怕風(fēng)吹霜打的枝條
詩詞詳解“荷盡”、“菊殘”兩詞可以看出是秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶有”形成強烈對比,突出菊花傲霜斗寒的形象。
詩詞詳解一年好景君須記君:你(劉景文)最是橙黃橘綠時最是:正是 別以為一年的好景將盡,你必須記住,你往結(jié)了果子的樹上看看, 橙子黃,橘葉綠,這不是一年里最美麗的景色嗎?
PART 04拓展延伸
全詩大意 荷葉已經(jīng)敗盡,像一把遮雨的傘似的根莖與荷葉再也不像夏天那樣亭亭玉立;菊花也已經(jīng)枯萎,但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將要結(jié)束,你得記住,最美的景是在初冬橙黃橘綠的時節(jié)啊!
古詩三首 贈劉景文授課老師:XXX部編版七年級語文下冊課件
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