人教版語(yǔ)文PPT課件主講：辦圖網(wǎng)

全面把握文章內(nèi)容，了解周恩來(lái)讀書目的的形成過程。2. 理解文中重點(diǎn)詞句的含義。3. 能夠準(zhǔn)確地閱讀文中的重點(diǎn)段落。4. 把握文章的三點(diǎn)寫作特色。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、 政治家、 軍事家和外交家， 中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一， 中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一。 原籍浙江紹興， 出生于江蘇淮安。1917年在天津南開學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。1919年回國(guó)，9月入南開大學(xué)，在五四運(yùn)動(dòng)中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人。 1921年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國(guó)成立后，一直任政府總理，1949～1958年曾兼任外交部長(zhǎng)。任中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)第一屆副主席，第二、三、四屆主席。周恩來(lái)（1898-1976）

崛 鏗 鏘 帝 義 伯 租 振jué kēng qiāng dì yì bó zū zhènfàn chuǎng fán xún rǎng fù chěngl?nlǚ sh?n yà chēng zhào zhū yǒng yu? qī líng襤褸 沈 軋 撐 肇 諸 踴 躍 欺 凌范 闖 凡 巡 嚷 婦 懲

伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處抱負(fù) 胸懷 喝彩 沈陽(yáng) 撐腰懲處 肇事 諸生 踴躍 欺凌帝國(guó)主義 風(fēng)和日麗 燈紅酒綠熱鬧非凡 耀武揚(yáng)威 振興中華疑惑不解 衣衫襤褸 鏗鏘有力得意揚(yáng)揚(yáng) 左顧右盼 為之一振 打破沙鍋問到底

諸生 —（ ） 胸懷—（ ）得意揚(yáng)揚(yáng) —（ ） 耀武揚(yáng)威 — （ ） 熱鬧 —（ ） 清楚—（ ）左顧右盼 —（ ） 諸位神氣十足胸襟冷清目不斜視 模糊張牙舞爪

自讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？ 課文講了周恩來(lái)少年時(shí)代耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。

1、“為中華之崛起而讀書”的含義是什么？2、課文寫了少年周恩來(lái)的哪幾件事 ？3、周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè) 志向的原因是什么？

第一段： (1—6)12歲的周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)，就聽伯父嘆著氣說(shuō)“中華不振”，這使他疑惑不解 。周恩來(lái)在租界里親眼看到一位中國(guó)婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到伯父說(shuō)的話的含義 。在修身課上，周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”。 周恩來(lái)在少年時(shí)代就心系中華的振興，立下遠(yuǎn)大志向。 第二段： (7—8)第三段：(9—16)第四段：（17）

“為中華之崛起而讀書”的含義是什么？中華：指中國(guó)崛起：指興起為了中國(guó)的振興而讀書

課文寫了少年周恩來(lái)的哪幾件事 ？第一件：12歲的周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)，就聽伯父嘆著氣說(shuō)“中華不振”，這使他疑惑不解 。第二件：周恩來(lái)在租界里親眼看到一位中國(guó)婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到“中華不振”的含義 。第三件：在修身課上，周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要 “為中華之崛起而讀書”。

周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么？“中華不振”

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀課文，一邊讀，一邊體會(huì)，你從哪些地方讀出“中華不振”？用——畫出。

他在沈陽(yáng)下了車，前來(lái)接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說(shuō): “沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊!” “為什么?” 周恩來(lái)不解地問。 “那是外國(guó)租界地，惹出麻煩來(lái)可就糟了，沒處說(shuō)理去!” “那又是為什么呢?” 周恩來(lái)打破沙鍋問到底。 “為什么? 中華不振啊! ” 伯父嘆了口氣，沒有再說(shuō)什么。

這個(gè)婦女為何坐在地上哭泣？

他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。一問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國(guó)的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來(lái)才真正體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。

被軋死的可能是她活潑可愛的——孩子她心如刀絞。被軋死的可能是她相依為命的——丈夫她泣不成聲。被軋死的可能是她白發(fā)蒼蒼的——母親她悲痛欲絕。

圍觀的人為何緊握拳頭？他們想做什么？但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)也不敢怎么樣。

1868年，上海的租界當(dāng)局建了一個(gè)外灘公園。公園建成后，租界當(dāng)局就派巡警在公園門口看守，不準(zhǔn)中國(guó)人入內(nèi)。一天，虹口醫(yī)院的幾位醫(yī)生想進(jìn)入公園游玩，卻被巡警強(qiáng)硬阻擋，不準(zhǔn)他們進(jìn)入。為此，他們向上海的租界當(dāng)局提出抗議。幾天后，租界當(dāng)局回了一封信，只見上面冷冷地寫道：“我們并不認(rèn)為中國(guó)人有進(jìn)入公園的權(quán)利?！痹S多中國(guó)人被激怒了，他們聯(lián)名寫信向租界當(dāng)局提出抗議，反對(duì)洋人對(duì)中國(guó)人的歧視政策，但上海的租界當(dāng)局根本不把中國(guó)人的抗議放在眼里，依然強(qiáng)硬地答復(fù)“不準(zhǔn)備給予中國(guó)人這項(xiàng)權(quán)利?！睕]有多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了這樣一塊刺目的牌子：“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)！”

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周恩來(lái)背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人和耀武揚(yáng)威的巡警。

這就是租界，這就是 . 繁華熱鬧的，燈紅酒綠的，中國(guó)人無(wú)處說(shuō)理的，不允許中國(guó)人隨便進(jìn)入的 租界。

從租界回來(lái)以后，周恩來(lái)常常一個(gè)人，獨(dú)自地沉思，他想：

這一次去了租界以后，我忘不了在中國(guó)人自己的土地上卻給不了一個(gè)中國(guó)婦女以起碼的公道；我忘不了在中國(guó)人自己的土地上卻讓洋人在一個(gè)中國(guó)婦女面前專橫跋扈；我更忘不了在中國(guó)人自己的土地上，在光天化日之下，一群中國(guó)人面對(duì)一個(gè)洋人，竟不敢給自己的同胞聲張正義。 這一樁樁觸目驚心的事實(shí)強(qiáng)烈刺激著我的心，國(guó)家不興才遭受奇恥大辱，我一定要讓中國(guó)崛起。

周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華崛起而讀書！” 周恩來(lái)鏗鏘有力的回答：“為中華崛起而讀書！”

今天我們應(yīng)該為什么而讀書？

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