2021辦好思政課PPT推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)鑄魂育人功能黨課課件


匯報(bào)人:您的名字時(shí)間:2021年7月推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新 充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)鑄魂育人功能
習(xí)近平總書記在《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》的重要講話中強(qiáng)調(diào),推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,要堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一,用科學(xué)理論培養(yǎng)人,重視思政課的實(shí)踐性,把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來,教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志,做奮斗者。習(xí)近平總書記的重要講話為推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新,充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)鑄魂育人功能,提高了價(jià)值引領(lǐng)。前 言
目錄切實(shí)提高政治站位明確實(shí)踐育人目標(biāo)拓寬實(shí)踐教學(xué)渠道Part.01Part.02Part.03
切實(shí)提高政治站位1
明確實(shí)踐育人目標(biāo)2
拓寬實(shí)踐教學(xué)渠道3
校園文化建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的具有思政課教學(xué)意義的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則具有潛移默化的影響。學(xué)校要加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,堅(jiān)持以文化人、以文礪人、以文育人,充分發(fā)揮校園文化活動(dòng)的實(shí)踐育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
盡管思政課實(shí)踐教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)、形式和內(nèi)容等存在差異,但二者都共同服務(wù)于學(xué)生成長成才的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校要注重尋找專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與思政課實(shí)踐教學(xué)的交叉點(diǎn),為思政課實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)搭建相互支撐的平臺(tái),在專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中滲透思政課實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,拓展思政課實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)二者共進(jìn)雙贏。
要圍繞思政課實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,組織開展公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)調(diào)查等豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),積極拓寬校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,為思政課實(shí)踐教學(xué)提供豐富的資源支撐,把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來,提升實(shí)踐教學(xué)效果。
當(dāng)今時(shí)代,新興媒體對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活影響顯著,互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生最主要的信息來源地和思想集散地。因此,學(xué)校要樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,加快思政課實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)站建設(shè),搭建網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),開拓網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐空間,加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo),把握好時(shí)、度、效,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)和主導(dǎo)權(quán),讓黨的聲音傳得更開、更廣、更深入,堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向,使實(shí)踐教學(xué)既有現(xiàn)實(shí)“面對(duì)面”,也有網(wǎng)絡(luò)“鍵對(duì)鍵”。
實(shí)踐基地是思政課實(shí)踐教學(xué)的重要依托。思政課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)要突出特色,重點(diǎn)展示改革開放以來特別是新時(shí)代我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就,具有鮮明的時(shí)代特色,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。實(shí)踐教學(xué)基地的選擇要具有多樣性,包括愛國主義教育基地、理想信念教育基地、公民道德教育和公民法治教育基地等。同時(shí),實(shí)踐教學(xué)基地的選擇要城鎮(zhèn)并重,既要使農(nóng)村學(xué)生更多地了解城市,也要讓城市學(xué)生更加全面地了解鎮(zhèn)村的巨大變化,增進(jìn)學(xué)生對(duì)城鎮(zhèn)基層的親近感,增強(qiáng)思政課的親和力。建設(shè)一定數(shù)量和質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)基地,為思政課實(shí)踐教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)支撐。學(xué)校要積極與地方政府、革命歷史紀(jì)念場館、博物館、名人故居和宣傳媒體合作,保證學(xué)校與實(shí)踐基地合作的持久性和穩(wěn)定性,充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的育人功能,提升實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和水平。
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