鯨人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件授課人：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：202X.X.X

教學(xué)目的課文學(xué)習(xí)生活習(xí)性拓展延伸目錄

教學(xué)目的第一章節(jié)

鯨 形 體演 化種 類生活習(xí)性

課文學(xué)習(xí)第二章節(jié)

生活在海洋中的鯨

學(xué)習(xí)課文第一段（1、2自然段） 1、讀第一段，你明白了鯨的體形最明顯的的特點(diǎn)是什么？ 2、你是從哪幾出處看出來(lái)的？（大、龐然大物）最大的鯨有16萬(wàn)公斤重，最小的也有2000公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭4萬(wàn)公斤重的鯨，有17米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 3、作者為什么要這樣寫？用列舉數(shù)字、舉例子、相比較的方法告訴我們鯨是很大很大的動(dòng)物。 比大象大得多。

學(xué)習(xí)課文第一段（2自然段）讀第二自然段,想想它屬于魚類嗎?它是怎樣由陸地到海洋的?

鯨是怎樣演化成魚的樣子的？ “很遠(yuǎn)的古代”、“很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代”、“漸漸”等詞語(yǔ)說(shuō)明這個(gè)進(jìn)化過(guò)程是漫長(zhǎng)的。陸地淺海海洋 我們?nèi)祟愑稍尺M(jìn)化而來(lái)也是如此，這個(gè)過(guò)程也是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)課文第一段（2自然段）

學(xué)習(xí)課文第二段（3自然段）鯨的種類須鯨齒鯨（虎鯨）

學(xué)習(xí)課文第三段（4--7自然段）這一部分從哪幾個(gè)方面介紹鯨的生活習(xí)性?（吃食 呼吸 睡覺(jué) 生長(zhǎng)）這些方面都有什么特點(diǎn)？

生活習(xí)性第三章節(jié)

鯨的生活習(xí)性（1）吃食鯨吃食量非常大須鯨主要吃蝦和小魚，一頓就可以吃2000多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭30多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。

鯨的生活習(xí)性（2）鯨用肺呼吸，呼氣時(shí)會(huì)形成一股水柱。須鯨的水柱垂直的，又細(xì)又高齒鯨的水柱傾斜的，又粗又矮

鯨的生活習(xí)性（3）鯨每天都要睡覺(jué)。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文的敘述想象一下，把鯨睡覺(jué)的樣子畫下來(lái)。鯨為什么這樣睡覺(jué)？這是一種自我保護(hù)，一旦有危險(xiǎn)就可以四散游開(kāi)。

鯨的生活習(xí)性（4）鯨是如何繁養(yǎng)后代的？（ 胎生 哺乳 ）肺呼吸、胎生、哺乳這些特征說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物，不是魚。

拓展延伸第四章節(jié)

說(shuō)明方法:舉數(shù)字比較舉例子用列舉數(shù)字的方法介紹一種事物。例一：這條長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng)，分成273間。例二：這是一座聯(lián)拱橋，總長(zhǎng)約265米，有241根望柱，每個(gè)柱子上都雕著獅子。

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