演講人：辦圖網(wǎng)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語文PPT模板該不該實(shí)行班干部輪流制

新課導(dǎo)入第一部分

課前導(dǎo)讀 當(dāng)圖網(wǎng)同學(xué)所在班級(jí)的選舉制度是什么？班干部輪流制 這節(jié)課我們要討論的話題就是“該不該實(shí)行班干部輪流制”。

新知講解第二部分

交際指導(dǎo)：1.組內(nèi)討論。 先在小組內(nèi)討論，該不該實(shí)行班干部輪流制，每個(gè)人都要根據(jù)自己的體會(huì)發(fā)表意見，發(fā)言要有理有據(jù)，最后小組內(nèi)達(dá)成共識(shí)。

交際指導(dǎo)：2.全班交流。 小組討論結(jié)束后，每個(gè)小組推舉代表進(jìn)行全班交流。交流時(shí)要注意：一要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況或存在的問題進(jìn)行討論；二是發(fā)言時(shí)要先表明自己的觀點(diǎn)，再說清楚自己的理由，讓人覺得言之有理，可以信服。別人發(fā)言要邊聽邊思考，想想別人講的話是否有道理，要尊重別人不同的想法，針對(duì)別人的觀點(diǎn)還可以提出自己的意見或建議。

交際指導(dǎo)：3.評(píng)議執(zhí)行。 根據(jù)同學(xué)們提出的不同觀點(diǎn)和建議，師生共同評(píng)一評(píng)，看看哪些才是符合實(shí)際的，大家都認(rèn)同并且能做到的。最后形成制度，在班級(jí)執(zhí)行。

整體感知第三部分

分組討論：（1）自己要說清楚想法和理由。 （2）一邊聽，一邊思考，想想別人講得是否有道理，尊重不同的想法。 （3）每組達(dá)成一致意見，選定一種觀點(diǎn)，準(zhǔn)備在全班交流展示。注意事項(xiàng)：

交際內(nèi)容：1.總起來說，有兩種觀點(diǎn)： （1）輪流擔(dān)任班干部，能調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。 （2）應(yīng)該由最適合的同學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，這樣比較穩(wěn)定?！　　?2.選定班級(jí)內(nèi)支持人數(shù)最多的觀點(diǎn)，進(jìn)行班干部選舉。 3.制定班干部選舉制度。

交際示范： 同學(xué)們，班級(jí)是我們共同的家，良好的班級(jí)秩序靠大家來管理和維護(hù)。今天，我們來討論“該不該實(shí)行班干部輪流制”這個(gè)問題，希望同學(xué)們都積極發(fā)言，為班級(jí)管理出謀獻(xiàn)策。

交際示范： 我認(rèn)為應(yīng)該由最合適的同學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，因?yàn)閷W(xué)生的工作能力不一樣，有的同學(xué)根本不勝任，讓這樣的同學(xué)當(dāng)班干部，等于趕鴨子上架。

拓展延伸第四部分

課堂小結(jié) 這節(jié)課，大家把自己對(duì)班干部選舉要不要實(shí)行班干部輪流制的問題，進(jìn)行了討論，并最終達(dá)成了一致意見。每個(gè)人都參與了討論，對(duì)班干部選舉制度盡了一份力量。

課文總結(jié)口語交際 《該不該實(shí)行班干部輪流制》 表明觀點(diǎn)，說清理由 邊聽邊思考，尊重不同想法

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