人教部編版四年級下冊語文PPT模板記金華的雙龍洞授課老師：辦圖網(wǎng) 時間：2022.8

《目錄》

《01》新課導(dǎo)入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

1.認(rèn)識“浙、簇、兀、臀”等7個生字，會寫“浙、羅、杜、鵑”等15個生字,理解生字組成的詞語。 (重點(diǎn)) 2.了解課文主要內(nèi)容，找出作者的游覽順序。(重點(diǎn)) 3.理清課文段落，概括段落大意。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)

同學(xué)們，我們的祖國以她那壯美的河山、神奇的風(fēng)光吸引了人們的目光，留下了人們的贊嘆?！队浗鹑A的雙龍洞》就是作家葉圣陶游覽之后寫的一篇游記。今天，我們就沿著他的足跡去觀賞這一神奇的溶洞吧。

記 金 華 的 雙 龍 洞 葉圣陶

《02》新知講解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

葉圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。 主要作品有：《稻草人》《倪煥之》《腳步集》《西川集》等。作者簡介

wùwāncù我會認(rèn)浙 簇 兀 臀 漆 蜿 蜒túnzhèyánqī

偏旁歸類識記法識字方法“折”對“浙”說：”有了水，你就變得了不起了？” “兒”對“?！闭f：”你別以為戴上帽子，我就不認(rèn)識你了？“對比識記法蜿 蜒

轉(zhuǎn) 多音字zhuǎn（轉(zhuǎn)彎 )zhuàn（繞一轉(zhuǎn) )造句他圍著院子繞一轉(zhuǎn)（zhuàn），終于在一個轉(zhuǎn)（zhuǎn）彎處找到了丟的鑰匙。

調(diào) 多音字tiáo（調(diào)節(jié) )diào（調(diào)子 )造句他嘴里哼起了歡快的調(diào)（diào）子，來調(diào)（tiáo）節(jié)臨進(jìn)考場前的緊張氣氛。

《03》整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

我會寫yùjiān臀zhè浙浙江 juān杜杜鵑 dù寬窄zhǎi杜絕 杜撰濃郁 憂郁肩膀 肩頭tún臀部luó肩鵑窄郁羅 羅列 羅漢

我會寫yíélùrǔsǔnduānyuán移動 遷移 額頭 額外 陸地 大陸乳房 乳汁竹筍 筍雞端方 端正源頭 來源移陸額源乳筍端

組詞浙江 浙江潮 造句 浙江衛(wèi)視有很多好看的電視節(jié)目。浙zhè筆順 我會寫寫法 左窄右寬，“斤”末筆豎長且直。

組詞杜鵑花 杜鵑 造句 春天，漫山遍野的杜鵑花競相開放。鵑juān筆順寫法 左窄右寬，“口”要略扁，“月”的撇變成豎。

組詞額頭 額外 超額 造句 歲月像一把利刀，無情地在他額頭刻下一道道滄桑。額é筆順寫法 左右等寬，“客”的捺要長一點(diǎn)。

時而：表示不同的現(xiàn)象或事情在一定時間內(nèi)交替發(fā)生。 造句：大雁時而排成一字型，時而排成人字型。 突兀：高聳的樣子。 造句：這里景色奇特，到處是突兀的山石。 蜿蜒：蛇類爬行的樣子。 造句：這條鐵路蜿蜒盤旋在半山腰上，通向大山的另一邊。詞語解釋

記金華的雙龍洞

自由讀課文，邊讀邊想： 1.課文是一篇游記，主要記敘了什么？　　 2.作者按照游覽的順序，一路寫了哪些地方？在書上圈一圈。自讀提示課文主要記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過。

1.我在浙江金華，游北山的雙龍洞。 2.出金華城大約五公里到羅甸，過了羅甸就漸漸入山。 3.入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。 4.泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。 5.雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。 6.大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。 7.我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。找一找，文中點(diǎn)明地點(diǎn)的相關(guān)句子。

說一說，作者是按照怎樣的順序游覽的？畫出簡單的線路圖。

第一段（1）：概括點(diǎn)明游覽的時間及地點(diǎn)。 第二段（2-3）：寫“我”路途中所見的景物。 第三段（4-7）：寫洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞 的 不同特點(diǎn)。 第四段（8）：寫乘船出洞。請根據(jù)圖示，對照課文，劃分段落，歸納段意。

結(jié)構(gòu)梳理 記金華的雙龍洞

關(guān)于風(fēng)景名勝的詞語舉世聞名?? 名山大川?? 巧奪天工?? 氣壯山河?? 風(fēng)景如畫?? 美妙絕倫?? 蔚為壯觀?? 美不勝收?? 金碧輝煌?? 玉宇瓊樓?? 拔地而起?? 水平如鏡 一瀉千里?? 波光粼粼?? 連綿不斷?? 一柱獨(dú)峙

一、選擇正確的讀音。系（jì?xì）繩子????? 稍（shāo?sāo）微??? 蜿（wān?wǎn）蜒????? 漆（qī?xī）黑? 上源（yuán?yán）???? 盤曲（qū?qǔ）???? 浙（zhè?zè）江?????????? 仿佛（fú?fó） 呈（chéng?céng）粉紅色? √ √ √ √ √ √ √ √ √

二、比一比，組成詞。浙（ ） 杜（ ） 鵑（ ） 折（ ） 肚（ ） 絹（ ） 稍（ ） 宮（ ） 乳（ ） 梢（ ） 官（ ） 浮（ ） 浙江肚子杜鵑 打折杜絕手絹稍息宮女乳汁浮萍官員 樹梢

雙龍洞點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的完整課件直接使用2課時（統(tǒng)編版語文四年級下冊 ）記金華的

1.熟讀課文，了解雙龍洞的特點(diǎn)。?(重點(diǎn)) 2.從具體句段中感受大自然的壯觀之美和作者對雙龍洞的贊美之情。(重點(diǎn))?? 學(xué)習(xí)目標(biāo)

回想課文，說一說，作者是按照怎樣的順序游覽的？

上一節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文，弄清了作者的游覽順序。沿途的景色迷人，洞中的景物更值得一看，讓我們和作者一道去玩賞、領(lǐng)略，好嗎?

記 金 華 的 雙 龍 洞 葉圣陶

讀第2、3自然段，思考：作者在去金華雙龍洞的路上看到和聽到了什么？山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。

粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。“寬―窄，緩―急”，兩對反義詞準(zhǔn)確描繪了溪流的形狀和聲音，流露出作者的贊嘆之情。

朗讀第4自然段，思考：洞口和外洞有什么特點(diǎn)？在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。

走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

朗讀課文第5自然段，思考：作者是從哪幾個方面來寫孔隙的特點(diǎn)的？雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。

眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。

內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。 默讀第6、7自然段，思考：內(nèi)洞又有什么特點(diǎn)呢？?

首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。

其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

結(jié)構(gòu)梳理記金華的雙龍洞路上：映山紅、油桐、粉色土、溪流 熱愛出洞雙龍洞

概括主旨 本文是一篇游記，按照游覽的順序記敘了作者游金華雙龍洞的情景，表達(dá)了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情，激發(fā)了我們對祖國錦繡河山的熱愛之情。

描寫風(fēng)景名勝的詩句1.不識廬山真面目，只緣身在此山中?！ㄋ危┨K軾《題西林壁》 2.京口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！ㄋ危┩醢彩恫创现蕖?3.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！ㄌ疲├畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》 4.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！ㄋ危┨K軾《飲湖上初晴后雨》

《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

一、選詞填空。?出現(xiàn) 欣賞 觀賞 呈現(xiàn)

二、說說下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。1.太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升到了最后，終 于沖破了云霞，完全跳出了海面。( ) 2.洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂。( ) 3.怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥剛合適，再沒法容第三個人， 是這樣小的小船。( ) 4. 溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。 ( )擬人比喻設(shè)問排比

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了______________，特點(diǎn)是___________；再寫了_______，特點(diǎn)是____________；然后寫了______，特點(diǎn)是__________。 2.內(nèi)洞的特點(diǎn)是_____、____、______。重點(diǎn)寫了______的特點(diǎn)。 洞口外的景色 很有氣勢像橋洞、寬洞口外洞寬廣、大黑大奇奇

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