人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)課件送元二使安西

目錄一二三四課文導(dǎo)讀字詞積累課文賞析課后拓展

第一部分課文導(dǎo)讀

課文導(dǎo)讀作品名稱送元二使安西作品作者王維創(chuàng)作年代盛唐作品別名渭城曲、陽(yáng)關(guān)三疊作品體裁起眼絕句作品出處《全唐詩(shī)》

課文導(dǎo)讀王維（701~761）唐代著名詩(shī)人，又是畫(huà)家。字摩詰。他早年寫(xiě)過(guò)一些思想性很強(qiáng)的作品，但他最重要的文學(xué)成就，則是那些優(yōu)美的山水詩(shī)和抒情小詩(shī)，他的寫(xiě)景詩(shī)善于選取大自然的美景，進(jìn)行準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔的描繪，情景交融、詩(shī)情畫(huà)意相合，創(chuàng)造出迷人的藝術(shù)意境。王維又是杰出的畫(huà)家，被蘇軾譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。著有《王右丞集》。

課文導(dǎo)讀七言絕句中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的一種體裁，簡(jiǎn)稱七絕，屬于近體詩(shī)范疇。此體全詩(shī)四句，每句七言，在押韻、粘對(duì)等方面有嚴(yán)格的格律要求。詩(shī)體起源于南朝樂(lè)府歌行或北朝樂(lè)府民歌，或可追溯到西晉的民謠，定型、成熟于唐代。

課文導(dǎo)讀創(chuàng)作背景此詩(shī)是王維送朋友去西北邊疆時(shí)作的詩(shī)，后有樂(lè)人譜曲，名為“陽(yáng)關(guān)三疊”。詩(shī)題又名“渭城曲”。安西，是唐中央政府為統(tǒng)轄西域地區(qū)而設(shè)的安西都護(hù)府的簡(jiǎn)稱，治所在龜茲城（今新疆庫(kù)車）。元二奉朝廷之命出使安西都護(hù)府，王維到渭城為之餞行，因作這首七絕。

第二部分字詞積累

字詞積累生字—會(huì)讀渭 朝 輕 柳故wèizhāo qīng liǔgù

字詞積累生字—多音字舍shè shě1.房屋：宿～。?！?。 2.舍間：敝～。寒～。 3.養(yǎng)家畜的圈：豬～。?！?。 4.謙辭，用于對(duì)別人稱自己的輩分低的或同輩年紀(jì)小的親屬：～侄。 5.姓。 6.古代行軍三十里為一舍：退避三～。1.舍棄：四～五入?！筮h(yuǎn)。 2.施舍：～粥?！帯?/p>

字詞積累生字—多音字朝cháozhāo1.朝廷（跟“野”相對(duì)）：上～。 2.朝代：唐～。改～換代。 3.指一個(gè)君主的統(tǒng)治時(shí)期：康熙～。 4.朝見(jiàn)；朝拜：～覲。～頂。 5.面對(duì)著；向：臉～里。坐東～西。 6.表示動(dòng)作的方向：～南開(kāi)門(mén)。 7.姓。1.早晨：～陽(yáng)。一～一夕。～令夕改。 2.日；天：今～。

字詞積累生字—多音字更gēnggèng1.改變；改換： ～改。～換。 2.經(jīng)歷：少（shào）不～事 3.舊時(shí)夜間計(jì)時(shí)的單位：三～半夜。1.副詞。 2.更加；越發(fā)：～好地為人民服務(wù)。 3.再：～上一層樓。

第三部分課文賞析

課文賞析送元二使安西渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

課文賞析詞句注釋渭城朝雨更盡在今陜西省西安市西北，渭水北岸。即秦代咸陽(yáng)古城。早晨下的雨?？蜕狍A館，旅館。再喝干，再喝完。故人老朋友。

課文賞析白話譯文渭城早晨一場(chǎng)春雨沾濕了輕塵渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

課文賞析白話譯文客舍周圍青青的柳樹(shù)格外清新渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

課文賞析白話譯文老朋友請(qǐng)你再干一杯餞別酒吧渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

課文賞析白話譯文出了陽(yáng)關(guān)西路再也沒(méi)有老友人渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

第四部分課后拓展

課后拓展柳折柳贈(zèng)別古來(lái)有之。最早在《詩(shī)經(jīng)》中就有“昔我往矣，楊柳依依”這樣的詩(shī)句。后來(lái)人們就常常借柳來(lái)表達(dá)挽留、不舍的意思，因?yàn)殡S風(fēng)舞動(dòng)的楊柳最容易勾起人們千絲萬(wàn)縷的離愁，而且“柳”與“留”諧音，柳就成了離別的象征。柳留

課后拓展送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。王勃

課后拓展別董大千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君？高適

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