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    2022挑山工PPT第25課小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件

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    人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文PPT課件《挑山工》匯報(bào)人:辦圖網(wǎng) 時(shí)間:XXX辦圖網(wǎng)www.888ppt.com


    《目錄》


    《01》新課導(dǎo)入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    你能用自己的話解釋一下什么是“挑山工”嗎?肩挑重物上山的山民


    根據(jù)自己的積累回答:泰山是一座怎樣的山?


    《01》新課導(dǎo)入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    東岳泰山是我國(guó)的“五岳”之一,位于山東省中部。泰山為世界地質(zhì)公園、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),并以自然和文化雙重遺產(chǎn)的身份,列入《世界遺產(chǎn)名錄》。



    《02》新知講解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    泰 杖 敞 拘 蘊(yùn)tàizhàngchǎngjūyùn


    那么在泰山上做挑山工,他們要走什么樣的路線?他們走的路線是折尺形的,從臺(tái)階左側(cè)起步,斜行向上,登上七八級(jí),到了臺(tái)階右側(cè),就轉(zhuǎn)過身子,反方向斜行,到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來。


    路程長(zhǎng)了,挑山工用的時(shí)間應(yīng)該比游人多,是這樣的嗎?奇怪的是挑山工花的時(shí)間并不比游人多。你輕快地從他們身邊走過,以為把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊了。……他們已經(jīng)不聲不響地從你身旁走過,悄悄地走到前頭去了。


    文中作者和挑山工有幾次相遇?請(qǐng)同學(xué)們一邊讀書,一邊用波浪線畫出描寫相遇地點(diǎn)的語句,找到作者對(duì)挑山工的描寫。山下回馬嶺五松亭


    《03》整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    第一次相遇時(shí)作者是怎樣描寫挑山工的呢?突出了他的什么特點(diǎn)?我們?cè)谏较沦I登山用的青竹杖,遇到一個(gè)挑山工,矮個(gè)子,臉黑生生的,眉毛很濃,四十來歲,敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。


    找出第二次相遇時(shí)作者對(duì)挑山工的描寫,讀一讀。我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)挑山工就坐在對(duì)面的草地上抽煙。


    第三次相遇時(shí),作者是怎樣的心情?書上哪一個(gè)詞寫出了作者此時(shí)的心情?他把褂子脫掉了,光穿著紅背心,現(xiàn)出健美的黑黝黝的肌肉。我很驚異,走過去跟他攀談起來。換一換驚詫、驚奇、意外


    多種形式練讀作者和挑山工的對(duì)話。我看你們走得很慢,怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?我們哪里有近道,還不是和你們走的同一條道?……走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。


    挑山工這樣肩挑重物登上泰山是一天兩天嗎?你從哪里讀到的?他告訴我,他家住在山腳下,他天天挑貨上山,干了近二十年了,一年四季,一天一個(gè)來回。


    用下面的句式說說你對(duì)挑山工與游人的不同之處的理解。因?yàn)椤浴?/p>


    齊讀課文最后一段。從泰山回來,我畫了一幅畫——在陡 直的似乎沒有盡頭的山道上,一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步地向上攀登。這幅畫一直掛在我的書桌前,因?yàn)槲倚枰?/p>

    作者僅僅想為我們展現(xiàn)一幅畫嗎?他最想讓我們看到挑山工的什么精神?


    課文讀到這兒,你從中受到了什么啟發(fā)?


    《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


    愿每個(gè)人心中都珍藏一幅挑山工的圖畫,愿挑山工的精神珍藏在每個(gè)人的心中。


    25* 挑山工三遇三見:路程多一倍 步步踩實(shí) 腳踏實(shí)地 速度并不慢 一個(gè)勁往前走 堅(jiān)持不懈山下回馬嶺五松亭


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