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    2022王戎不取道旁李PPT第25課小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)部編人教版教學(xué)課件

    2022王戎不取道旁李PPT第25課小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)部編人教版教學(xué)課件

    王戎不取道邊李授課老師:辦圖網(wǎng)授課時(shí)間:2022.07wáng róng bú qǔ dào biān lǐ


    學(xué)習(xí)文言文的方法:借助注釋、利用插圖、聯(lián)系生活實(shí)際……今天,我們走進(jìn)另一片文言文的學(xué)習(xí)。 回憶我們學(xué)過的文言文《精衛(wèi)填?!罚阒懒藢W(xué)習(xí)文言文的方法有什么?


    王戎 魏晉時(shí)期名士,竹林七賢之一,自幼聰穎,神彩秀美。據(jù)說能直視太陽而不目眩。裴楷稱贊他說:“戎眼爛爛,如巖下電?!蓖跞至邭q時(shí),在宣武場(chǎng)看表演,當(dāng)時(shí)猛獸在柵檻中咆哮,眾人都被嚇跑,只有王戎站立不動(dòng),神色自如。魏明帝曹叡在閣上看見后,稱贊王戎是奇童。


    《世說新語》是我國(guó)南朝宋時(shí)期(420-581年)產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。是由南朝臨川王劉義慶組織一批文人編寫的,記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的遺聞?shì)W事,主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。






    易錯(cuò)的字音你讀對(duì)了嗎?



    先來讀讀下面幾個(gè)字吧!下面,我們一起來學(xué)習(xí)會(huì)寫字吧!學(xué)寫字






    王戎/七歲,嘗/與諸小兒/游。看道邊李樹/多子折枝,諸兒/競(jìng)走取之,唯/戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊/而多子,此必/苦李?!比≈湃弧2捎媚猩x,女生讀,男女生比賽朗讀等等多種形式朗讀課文。



    王戎七歲的時(shí)候,曾經(jīng)與小朋友們一起玩耍。


    是呀,王戎那天和諸小兒玩了什么呢?請(qǐng)大家展開想象的翅膀,嘗試著用小古文說一說! 王戎七歲,嘗與諸小兒跳繩、抓蛐蛐兒、爬樹……


    諸小兒在游玩的時(shí)候看見了什么?


    看道邊李樹多子折枝李樹是什么樣的?多子折枝


    諸兒看到滿樹的李子是怎么做的?找出相關(guān)語句吧!




    諸小兒去摘李子的時(shí)候,會(huì)說些什么?動(dòng)作是怎樣的?用自己的話講一講想到的情景吧。 小伙伴們看到滿樹的李子,紛紛大叫起來:“好多的李子呀!”他們一邊叫,一邊跑向李子樹,你不讓我,我不讓你,亂成一團(tuán)。


    王戎為什么不去摘李子? 王戎告訴小朋友,如果李樹長(zhǎng)在路邊而且長(zhǎng)滿李子的話,那肯定是很苦的李子。王戎


    諸小兒會(huì)怎么問王戎呢?


    王戎怎么知道的?他去嘗了嗎?


    樹在道邊而多子,此必苦李。 王戎認(rèn)為這樹長(zhǎng)在大路邊上,還能有這么多李子,這一定是苦李子。


    品味“樹在道邊而多子,此必苦李”。 李子樹長(zhǎng)在路邊,過往的行人比較多,如果李子是甜的,早被路人摘光了,不可能多子折枝,因此,只有一種可能,這是苦李。


    王戎的猜測(cè)正確嗎?找出相關(guān)語句,小組討論一下。



    王戎七歲的時(shí)候曾經(jīng)(有一次)和多個(gè)小孩子游玩,看見路邊的李子樹有好多果實(shí),枝斷了,許多小孩爭(zhēng)相奔跑去摘那些果實(shí)。只有王戎不動(dòng)。人們問他(為什么),(他)回答說:“(李)樹長(zhǎng)在路邊卻有許多果實(shí),這必定是苦味的李子?!闭」麑?shí)(品嘗)確實(shí)是這樣的。用自己的話講講這個(gè)故事吧!


    在這則故事中,王戎性格中的什么特點(diǎn)給你留下了深刻的印象?



    背誦指導(dǎo)(課后第一題)你能根據(jù)原文的語句填空嗎?讓我們來填一填:


    諸小兒:競(jìng)走取之王戎:不動(dòng) 善于觀察 冷靜分析結(jié)構(gòu)梳理


    主題概括





    三、古代像王戎這樣聰穎機(jī)智的少年兒童還有很多,你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎?


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