2022古詩(shī)詞三首 清平樂·村居PPT第1課小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件


人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT模板清平樂·村居匯報(bào)人:辦圖網(wǎng) 時(shí)間:2022.07.29Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
《目錄》
《01》新課導(dǎo)入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
在清朝詩(shī)人高鼎的眼中,《村居》是一首詩(shī),是“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!倍谒纬~人辛棄疾的眼中,《村居》是一首詞,是“茅檐低小,溪上青青草。”這節(jié)課,我們就來一起學(xué)習(xí)這首詞。同學(xué)們,《村居》是什么?
其詞熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,藝術(shù)風(fēng)格多樣,其獨(dú)特的詞作風(fēng)被稱為“稼軒體”。強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想和戰(zhàn)斗精神是其詞的基本思想內(nèi)容。 主要作品有《西江月·夜行黃沙道中》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等。0辛棄疾:南宋著名詞人,字幼安,號(hào)稼軒。
《02》新知講解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
詞牌名題目清平樂村居《清平樂·村居》
0大聲朗讀這首詞,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀出節(jié)奏美。
清平樂·村居 [宋]辛棄疾 茅檐/低小,溪上/青青草。醉里/吳音/相媚好,白發(fā)/誰家/翁媼? 大兒/鋤豆/溪東,中兒/正織/雞籠。最喜/小兒/亡賴,溪頭/臥剝/蓮蓬。
根據(jù)朗讀指導(dǎo),朗讀詩(shī)文,探究下列問題:這首詞中出現(xiàn)了幾口人,他們都在做什么?一家五口,各具情態(tài)。請(qǐng)用自然、輕快的語(yǔ)氣讀出詩(shī)中蘊(yùn)含的人情之美和生活之趣。翁媼——相媚好 大兒——鋤豆
中兒——織雞籠 小兒——?jiǎng)兩徟?/p>
《03》整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
句子茅檐低小,溪上青青草。<茅檐:茅屋的屋檐。>句意:茅草屋又低又小,茅屋旁的溪邊長(zhǎng)滿青青的草。
<媼:年老的婦女。>句意:聽見茅屋里有人帶著醉意操著柔媚的南方口音在互相逗趣取樂,是誰呢?原來是一對(duì)白發(fā)的夫妻。<相媚好:這里指互相逗趣,取樂。>句子醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。
<鋤豆:鋤掉豆田里的草。><織:編織。>句意:老夫妻的大兒子在小溪東面的豆地里鋤草,二兒子正忙著編織雞籠。句子大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
<亡賴:同“無賴”這里指頑皮,淘氣,“亡”這里讀“wú”。><臥:趴著。>句意:可愛、調(diào)皮的小兒子最討人喜歡,他橫臥在溪頭草叢,剝著剛剛采下的蓮蓬。句子最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
這一句中描寫了哪些景物?描繪出了一幅怎樣的畫面?句子茅檐低小,溪上青青草。江南的低矮農(nóng)家茅屋、潺潺小溪和翠綠的小草組成一幅清新秀麗的鄉(xiāng)村景象。
醉里:老夫妻生活的很安詳、閑適、幸福。相媚好:老夫妻的精神很愉悅。渲染出了一種歲月靜好、生活閑適的氛圍,表現(xiàn)出了詞人的向往之情。句子醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。
最喜:表達(dá)了詞人對(duì)小兒子的喜愛之情和自己的愉悅之感。句子最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。詞中的小兒有什么特點(diǎn)? 哪個(gè)字最能體現(xiàn)出? 為什么?淘氣、頑皮、天真活潑。
“臥”,它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃時(shí)的頑皮勁兒和盤托出,使人物形象更加鮮明,整首詩(shī)的意境更耐人尋味。思考:作者為什么最喜小兒?從小兒本身來說: 小兒天真活潑、頑皮可愛。 從小兒家庭來說: 生活安然恬淡、無憂無慮、讓人心生羨慕向往之情。
整首詞描繪出了怎樣的生活場(chǎng)景?五個(gè),一對(duì)老夫婦悠然自得地聊著天,大兒子在田里勞作,二兒子忙著編雞籠,頑皮地小兒子在溪邊剝蓮蓬。描繪了一種溫馨、閑適、快樂勞動(dòng)的生活場(chǎng)景。這首詞中共出現(xiàn)了幾個(gè)人物?他們都在干什么?
生活的地方山清水秀,夫婦間相敬如賓,孩子們又都勤勞孝順,這些使老夫婦的晚年生活更加幸??鞓?。
《清平樂·村居》通過對(duì)茅檐、小溪、青草、翁媼、大兒、中兒、小兒這些景物和人物的描寫,展現(xiàn)了一幅平靜、安寧的農(nóng)村生活畫面,表達(dá)了作者對(duì) 的向往之情。農(nóng)村和平寧?kù)o生活
《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
上闋下闋悠然自得農(nóng)家樂 世外桃源鄉(xiāng)村景悠然自得勤勞可愛茅檐 小溪 青草翁媼 醉里 媚好大兒—鋤豆溪東中兒—正織雞籠小兒—臥剝蓮蓬
2.聯(lián)系前兩首詩(shī),本課的三首詩(shī)有什么相同點(diǎn)?1.這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情?表達(dá)了作者向往農(nóng)家之樂和對(duì)兒童的喜愛之情。都是描繪的田園風(fēng)光。
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