2022景陽(yáng)岡PPT第6課小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件


景陽(yáng)岡部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件匯報(bào)人:辦圖網(wǎng) 時(shí)間:2022/08/04
目錄
情境導(dǎo)入第一部分
作者簡(jiǎn)介施耐庵(約1296——約1370),原名彥端,字肇瑞,號(hào)子安,別號(hào)耐庵。泰州興化人,祖籍蘇州,生于興化白駒鎮(zhèn)(今鹽城市大豐區(qū))。13歲入私塾,19歲中秀才,29歲中舉人,36歲中進(jìn)士。36歲至40歲之間官錢塘二載,后與當(dāng)?shù)啦缓?復(fù)歸蘇州。至正十六年(1356)六十歲,張士誠(chéng)據(jù)蘇,征聘不應(yīng)。與張士誠(chéng)部將卞元亨相友善,后流寓江陰,在祝塘鎮(zhèn)教書(shū)。71歲或72歲遷興化,旋遷白駒場(chǎng)、施家橋,最后居淮安卒,終年74歲。其代表作是四大名著之一的《水滸傳》。
《景陽(yáng)岡》選自《水滸傳》第二十三回?!端疂G傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景,類型上屬于英雄傳奇的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。武松是這部小說(shuō)的主要人物之一,在梁山一百單八將中排行第十四位,人稱“行者武松”。景陽(yáng)岡打虎之后,他被陽(yáng)谷縣令任命為都頭。后來(lái),他歷經(jīng)波折,在逃亡途中投常梁山,成為十大步軍頭領(lǐng)之一?!?/p>
初讀感知第二部分
倚 箸 碟 斤 俺 杖 擒拿 勿動(dòng) 肋骨 胯 錘 霹靂 咆 哮 踉 蹌我會(huì)認(rèn)yǐzhùdiéjīnǎnzhàngqínwùlèikuàchuípī lìpáo xiàoliàng qiàng
多音字綽chuò 綽綽有余chāo 綽起泊pō 血泊bó 停泊
我會(huì)寫(xiě)
我會(huì)寫(xiě)
字詞解釋哨棒:防身用的木棍。 篩一碗酒:倒一碗酒。 吃酒:喝酒。 客官:舊時(shí)店家對(duì)顧客的尊稱。 吊睛白額大蟲(chóng):眼睛上翹、額頭上有白色花紋的老虎,大蟲(chóng),老虎的俗稱。 榜文:官府的告示。榜,古代指文告,現(xiàn)在指張貼的名單。 請(qǐng)勿自誤:請(qǐng)不要使自己受傷害。誤,受傷害。 如何:文中是“為什么”的意思。 但凡:凡是,只要。 印信:印章。 豈:表示反問(wèn),有“難道”的意思。
新知探究第三部分
整體感知傾聽(tīng)課文錄音,想想課文主要寫(xiě)了什么?課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店暢飲十八碗酒后,趁著酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死猛虎的故事。
整體感知第一部分(第1—2自然段):寫(xiě)武松進(jìn)店喝酒,不聽(tīng)勸告,執(zhí)意過(guò)岡。第二部分(第3—4自然段): 寫(xiě)武松上岡,見(jiàn)了官府榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家恥笑,所以決定繼續(xù)上岡。第三部分(第5—6自然段):寫(xiě)武松赤手空拳與猛虎搏斗,終于打死老虎。第四部分(第7自然段):寫(xiě)武松打死老虎后,一步步挨下岡子來(lái)。
整體感知課文主要是寫(xiě)武松打虎,那么能不能略寫(xiě)第一部分,不寫(xiě)第二部分和第四部分。大家對(duì)此有什么看法?第一部分具體寫(xiě)武松喝酒的情景,通過(guò)武松和店家的對(duì)話,讓讀者了解了故事發(fā)生的原因,為后文做了鋪墊,也體現(xiàn)了武松的性格,不能略寫(xiě)。
整體感知第二部分寫(xiě)武松上岡的經(jīng)過(guò),主要描寫(xiě)了他的心理活動(dòng),交代了武松不返回酒店的原因,也突出了武松倔強(qiáng)、無(wú)畏的性格,不能不寫(xiě)。 第四部分寫(xiě)武松下岡,通過(guò)描寫(xiě)武松的心理活動(dòng),讓讀者覺(jué)得武松打完老虎后選擇下岡合情合理,不能不寫(xiě)。
內(nèi)容詳解武松喝酒、上岡找出描寫(xiě)武松的語(yǔ)言的句子,體會(huì)武松的性格特點(diǎn)?!斑@酒好生有氣力!” “休要胡說(shuō)。沒(méi)地不還你錢,再篩三碗來(lái)我吃?!?“這是酒家詭詐,驚嚇那等客人,便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么!”豪爽倔強(qiáng)勇敢
內(nèi)容詳解 體會(huì):武松看見(jiàn)榜文,他的心理活動(dòng)的描寫(xiě),充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣概?!拔一厝r(shí),須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去?!?“怕甚么!且只顧上去,看怎地!”
“那得甚么大蟲(chóng)!人自怕了,不敢上山?!?/p>
內(nèi)容詳解武松打虎默讀課文第三部分,畫(huà)出描寫(xiě)老虎和武松動(dòng)作的關(guān)鍵詞句,邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的情景,并做上批注。
內(nèi)容詳解“那個(gè)大蟲(chóng)又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來(lái)?!?“那大蟲(chóng)背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來(lái)。” “把這鐵棒也似虎尾倒豎起來(lái),只一剪?!崩匣⒃絻疵?,越能體現(xiàn)打虎之人武松的英勇,這是一種反襯的寫(xiě)作方法。批注:我從描寫(xiě)大蟲(chóng)進(jìn)攻的三招“一撲”“一掀”“一剪”,看出老虎對(duì)人的攻擊很兇猛,可它最后還是被武松打死了,可見(jiàn)武松武藝高強(qiáng)。
內(nèi)容詳解“從青石上翻將下來(lái),便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊?!?“說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),只一閃,閃在大蟲(chóng)背后。” “武松卻又閃在一邊?!薄伴W”這個(gè)動(dòng)作,具有突發(fā)性,用在這里充分表現(xiàn)了人物的機(jī)警敏捷。這三“閃”,消耗了猛虎的體力,挫損了它的銳氣,可見(jiàn)武松的臨危不亂、以退為進(jìn)、有勇有謀。批注:我從這三個(gè)“閃”,看出武松很機(jī)敏,面對(duì)老虎猛烈的攻勢(shì),快速躲避,在危急關(guān)頭沒(méi)讓老虎攻擊成功。
內(nèi)容詳解不能?!伴W”和“躲”的意思相近,但內(nèi)涵有些不同?!伴W”是閃避,即迅速側(cè)轉(zhuǎn)身子躲避,它表現(xiàn)了武松動(dòng)作敏捷、武藝高強(qiáng)。武松在遭到老虎的突然襲擊,“閃” 是本能反應(yīng),說(shuō)明武松動(dòng)作之敏捷;“躲”是躲避,指故意離開(kāi)或隱蔽起來(lái),使人看不見(jiàn)?!岸恪笔怯幸鉃橹?。閃和躲,同時(shí)說(shuō)明了武松既有優(yōu)秀的本能又有沉著冷靜和勇敢無(wú)畏的性格。這三個(gè)句子里的“閃”字,能否換成“躲”字呢?
內(nèi)容詳解“武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái),雙手輪起梢棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來(lái)。” “兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮揪住,一按按將下來(lái)……把只腳望大蟲(chóng)面門上、眼睛里只顧亂踢……提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打?!迸?我從“掄、劈、揪、按、踢、提、打”這系列的動(dòng)作詞,看出武松主動(dòng)出擊,勇敢和老虎搏斗,場(chǎng)面非常驚險(xiǎn)。武松在梢棒斷掉的情況下還能赤手空拳打死老虎,真是一位令人佩服的大英雄。
內(nèi)容詳解觀察下面幾幅圖,加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和動(dòng)作,用自己的話詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)武松是怎樣打虎的。
拓展延伸第四部分
課堂小結(jié)本文通過(guò)講述武松喝酒上岡,英勇打死老虎的故事,表現(xiàn)了武松敢于斗爭(zhēng),勇往直前的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到“攔路虎”,不退縮,不放棄,成為現(xiàn)實(shí)生活中的“打虎英雄”!
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