2022景陽岡PPT第6課小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件


人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語文PPT模板景陽岡匯報(bào)人:辦圖網(wǎng) 時(shí)間:2022-08-04Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
《目錄》
《01》新課導(dǎo)入
1.學(xué)習(xí)本課“筷、恰、謀”等18 個(gè)生字,會(huì)寫“岡、饑、恰” 等15生字,理解詞語在句子中的意思。(重點(diǎn)) 2.初步感知文意,理解課文內(nèi)容,了解武松打虎的經(jīng)過。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)
同學(xué)們,你們了解《水滸傳》嗎? 認(rèn)識(shí)武松嗎? 知道的請(qǐng)舉手,說說你們是怎么知道的。
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認(rèn)真聽范讀,圈出本課新詞語,再思考:課文主要向我們介紹了什么?聽課文朗讀
《02》新知講解
wùguǐmóuliàngqiàngcuān勿詭謀踉蹌躥我會(huì)認(rèn)kuà胯pī霹lìlūnsùpáoxiào chuí靂掄簌咆哮錘bó泊sū酥qià恰kuài筷
踉(liàng)踉蹌 (liáng)跳踉多音字蹌(qiàng )踉蹌 (qiāng)蹌蹌
掄( lún )掄才 (lūn )掄刀多音字泊(bó )停泊 (pō) 湖泊
岡饑恰榜謀詭墜膛泄截拳喘府我會(huì)寫拖酥
組詞山岡 岡巒 巖岡造句:皚皚的白雪覆蓋著大地和山岡。岡gāng筆順我會(huì)寫
組詞饑餓 饑荒 饑民造句:大雪封山了,猴子在饑餓中掙扎著。饑jī筆順我會(huì)寫
組詞恰好 恰恰 恰如其分造句:你來的恰好,中午飯剛剛做好。恰qià筆順我會(huì)寫
組詞城府 政府 府邸造句:市政府決定把一家化工廠搬遷到郊外。府fǔ筆順我會(huì)寫
組詞榜單 放榜 榜首造句:小明努力苦讀,今年考上榜首。榜bǎng筆順我會(huì)寫
組詞謀劃 陰謀 謀取造句:班長經(jīng)常為老師出謀劃策。謀móu筆順我會(huì)寫
組詞詭異 詭奇 詭計(jì)造句:夜幕降臨的海上,森羅萬象,神秘而詭異。詭guǐ筆順我會(huì)寫
組詞拖地 拖延 拖把造句:他有拖延的毛病。拖tuō筆順我會(huì)寫
組詞胸膛 開膛 上膛造句:他解開上衣,坦露著胸膛,跨馬而去。膛táng筆順我會(huì)寫
組詞泄密 泄露 泄氣造句:我們不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就泄氣。泄xiè筆順我會(huì)寫
組詞截止 截肢 截留造句:運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的截止日期是本周五。截jié筆順我會(huì)寫
組詞拳頭 猜拳 打拳造句:我今天挨了他一拳頭。拳quán筆順我會(huì)寫
組詞酥肉 酥脆 香酥造句:媽媽做的酥肉很好吃。酥sū筆順我會(huì)寫
《03》整體感知
通讀全文,說說文章的主要層次是什么。思考討論
一、(1-4)武松進(jìn)店喝酒,不聽店家勸告,執(zhí)意要過景陽岡。 二、(5-7)武松上岡,見到廟門上有官府的榜文,才知有虎,但怕回去被店家恥笑,決定繼續(xù)上岡。 三、(8-12)武松赤手空拳打虎,終于打死了猛虎。 四、(13)武松打死老虎以后,一步步下岡來。整體感知:
一、標(biāo)注拼音。 霹靂 ( ) 踉蹌 ( ) 打拳 ( ) 拖延 ( )pī lìliàng qiàngquántuō
二、我們已經(jīng)預(yù)習(xí)過了課文,課文中除了講武松打虎,還講了武松的哪一些事情? ( )-( )-打虎-( )喝酒上岡下岡
1.感受課文語言的趣味,了解寫作方法。(重點(diǎn)) 2.了解課文內(nèi)容,明確文章中心,感受武松的人物形象。體驗(yàn)閱讀名著的樂趣,激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。(難點(diǎn)) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了文章的主要內(nèi)容以及層次。這節(jié)課,我們將繼續(xù)品讀這篇文章。
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默讀課文給課文列小標(biāo)題。
1(晌午時(shí)候)路至陽谷 2進(jìn)店喝酒 3店家勸阻“三碗不過岡” 4不聽勸阻酒后上岡 5(紅日落下山)繼續(xù)上岡 6(紅日墜下去)繼續(xù)上岡
7自言自語 8岡上睡覺 (跳出大蟲) 9岡上打虎 10梢棒打折 11虎奄奄一息 12打死老虎 13(天色已黑)走下岡來
弄清事情的前因后果。
1 .店家只給武松三碗酒的原因是什么? 三碗不過岡。
2.武松不聽勸告上景陽岡的原因是什么? 我是清河縣人,這條景陽岡少說也走過了一二十遭,幾時(shí)聽說有大蟲!你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲,我也不怕。
3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是什么? 勇敢無畏,武藝超群。
4.武松能打死老虎,卻提不動(dòng)那只被打死的老虎的原因是什么? 武松打老虎時(shí)耗盡了力氣,手腳都酥軟了。
如何理解“三碗不過岡”?用自己的話加以說明。
這家酒店的酒酒勁十足,客人來到店中僅喝三碗就醉了,過不了前面的山岡,因此叫做“三碗不過岡”。
第3自然段主要是對(duì)武松的( )描寫,體現(xiàn)了他“倔強(qiáng)、豪放”的性格,也為下文他不顧店家勸阻執(zhí)意上岡埋下伏筆。語言
第4自然段中出現(xiàn)了兩個(gè)“不怕”,試分析其表達(dá)效果。 當(dāng)?shù)昙液眯膭褡栉渌刹灰?dú)自晚上過岡,以防猛虎傷害時(shí),武松出語豪壯,一連兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。
第6自然段刻畫武松的心理活動(dòng)極為細(xì)膩,其作用是什么? 這一段對(duì)武松的心理描寫十分真實(shí),一方面充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無畏的氣概,另一方面為老虎的出現(xiàn),為這場(chǎng)扣人心弦的人與虎的相搏,渲染了濃厚的氣氛。
描寫武松徒手斗猛虎時(shí)運(yùn)用了哪些動(dòng)詞?有什么作用?運(yùn)用的動(dòng)詞有:揪、按、踢、打。 一招一式,虎虎生風(fēng),生動(dòng)地表現(xiàn)了武松打虎時(shí)的英雄氣勢(shì),淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。
第13自然段寫武松的心理活動(dòng),是否有損武松打虎英雄的形象呢?為什么? 沒有。 武松畢竟是個(gè)凡人,赤手空拳打死老虎相當(dāng)不易,此時(shí)他已經(jīng)精疲力竭了。如果再寫他斗志旺盛、精神飽滿,隨時(shí)準(zhǔn)備再戰(zhàn)猛虎就失真了。所以,這樣寫使人物形象更真實(shí)、豐滿,也讓讀者更信服,絲毫無損他的英雄形象。
中心思想 《景陽岡》一課記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。
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