2022古詩二首 登鸛雀樓PPT課文第8課小學(xué)二年級語文上冊部編人教版教學(xué)課件


人教版部編版二年級語文上冊登鸛雀樓
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鸛雀樓 舊址在山西省的永濟縣。因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面,所以叫做鸛雀樓。樓一共三層,在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河,是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙,他登上這座鸛雀樓后感慨萬分,寫下了千古傳誦的詩章:《登鸛雀樓》新課引入
王之渙(688-742),唐代詩人。字季凌,祖籍晉陽(今山西太原),其高祖遷至絳(今山西絳縣)。講究義氣,豪放不羈,常擊劍悲歌。名動一時,他常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。作者介紹
樓依盡欲窮層 lóu yī jìn liúyù qiónɡ cénɡ gènɡ 流更我會認(rèn)
高樓 依靠 盡力 黃河 高層我會寫
白日: 窮: 千里目:指落日。 窮盡。 目力所及的最遠(yuǎn)處。字詞釋義
課文講解自讀整首詩,體會情感要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,注意詩歌的節(jié)拍。 思考:這首詩體現(xiàn)了詩人什么情感? 這首詩寫詩人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負(fù),反映了盛唐時期人們積極向上的進(jìn)取精神。
課文講解齊讀一、二句要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 思考:詩人登上鸛雀樓看到了什么?白日依山盡,黃河入海流。
課文講解齊讀一、二句思考:詩人在鸛雀樓看到了什么?太陽、青山、黃河。這是什么時候的太陽?從哪里看出來的? 傍晚,“白日”——傍晚的太陽。
課文講解齊讀第一句思考:“白日依山盡”其中“依”有三個意思:靠、依靠;按照;順從。 “白日依山盡“中的”依“是什么意思?“盡”的意思是?這句話描寫的是什么樣的畫面呢?依:靠、依靠。 盡:完。 傍晚的太陽靠著連綿不斷的青山落下去。
課文講解齊讀一、二句 思考:詩人站在鸛雀樓上還看到什么?詩人還看到了滔滔的黃河,奔騰咆哮著流向大海。
課文講解齊讀一、二句思考:你能用自己的話說一下前兩句詩的意思嗎?傍晚,一輪太陽挨著群山緩緩沉落,滔滔的黃河水奔騰、咆哮著流向大海。
課文講解齊讀三、四句 思考:看到眼前的景象,詩人想到了什么?欲窮千里目,更上一層樓。
課文講解齊讀三、四句 思考:你能解釋理解“欲窮千里目,更上一層樓”紅色字體的意思嗎?欲:想要。 窮:窮盡。 千里目:看到更遠(yuǎn)的地方。 更:再。
課文講解齊讀三、四句 思考:你能說一說三、四句的意思嗎?想要看到更遠(yuǎn)的地方,必須登上更高一層樓。
課文講解齊讀三、四句 說說“欲窮千里目,更上一層樓”有什么道理。只有站得高,才能望得遠(yuǎn),要奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取。
歸納總結(jié) 這首詩寫詩人在登樓望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負(fù),反映了盛唐時期人們積極向上的進(jìn)取精神。
涼 州 詞 王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。推薦閱讀拓展延伸
(1)白日衣山盡。( ) (2)黃河入海留。( ) (3)欲究千里目,( ) (4)更上一曾樓。( )依流窮層課堂檢測找出下列詩句中的錯別字,并在括號內(nèi)改正。
入 窮 登 樓 層 依 盡 R D J C Q L Y 課堂檢測把下面的音序和相應(yīng)的字母用線連起來。
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