2022疫情期間如何預(yù)防中小學(xué)生心理健康PPT卡通風(fēng)格中農(nóng)小學(xué)生心理健康培訓(xùn)主題班會課件模板


匯報(bào)人:XXXX 時間:2022/03/30
01疫情來襲,陰霾籠罩一情緒波動怎么辦? ,02居家防疫信息多,心里總是靜不下來怎么辦? ,03疫情下的超長寒假,如何在家自主學(xué)習(xí)? ,04因疫情推遲開學(xué), 中高考學(xué)生如何在家安心學(xué)習(xí)? ,05史上最長寒假,無聊空虛怎么破? ,06電子產(chǎn) 品太吸引我了,我該如何與它健康共處? ,07面對家長的嘮叨, 我該怎么辦? ,08家人之間有爭吵,該怎么辦? ,09疫情終會過去, 我可以為未來思考什么? ,10防疫期間, 我可以為開學(xué)做什么準(zhǔn)備?
小丁是名初中生,疫情爆發(fā)期間大部分時間居家防疫,每天通過手機(jī)、電視等渠道了解疫情的進(jìn)展。雖然生活平靜,但每天看著微信朋友圈里大量好的和不好的信息,心情就像過山車一樣, 忐忑不安。特別是當(dāng)?shù)弥约核诔鞘杏钟行略龃_診病例時,他就開始想象自己是否在某個場所和某個病例“ 擦肩而過”,或者自己父母出門買菜的時候遭遇了“傳染源”。而且這兩天自己還有咳嗽、咽痛、鼻塞的癥狀,更是增加了小丁的焦慮情緒:自己如果被感染了該怎么辦?如果自己全家都被感染了該怎么辦?建議感到慌張很自然,過分擔(dān)心不必要。
第一,關(guān)注積極的、簡單易懂的信息,了解新型冠狀病毒的科學(xué)常識,做好個人防護(hù)措施。,,盡量關(guān)注官方平臺發(fā)布的權(quán)威信息,主動關(guān)注簡單易懂的信息,減少未經(jīng)證實(shí)的信息輸入,促進(jìn)理性思考。第二,給自己列一個令自己愉悅的to-do list,并執(zhí)行它。,,平時你一定知道做什么事情能令自己開心。做一些平時非常想做卻沒時間做的事情,不要讓自己太閑,適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力。
第三,調(diào)整認(rèn)知,跳出思維怪圈。, 人在陷入思維怪圈時,往往容易忽略事物的多面性,傾向于將思維聚焦于負(fù)面結(jié)果上,例如:“我嗓子痛了, 偶爾還咳嗽,我是不是感染了病毒,要不要去醫(yī)院?如果我中招了,會不會完蛋?”, 這個時候,我們可以嘗試再問自己幾個問題:“我擔(dān)心的問題是實(shí)際存在的嗎?”“秋冬季 節(jié)本來就是感冒高發(fā)期,此時去醫(yī)院妥當(dāng)嗎?”“如果真的發(fā)生 了擔(dān)心的事情,我可以做什么應(yīng)對它?”如果居住地離疫區(qū)較遠(yuǎn),相對而言感染的幾率較低,不必過于擔(dān)心焦慮。此外,還可以查閱權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的自檢指南,使用可靠的就診方式,等等。
第四,嘗試各種身心放松法。, 焦慮情緒襲來,感到坐立不安時,我們還可以嘗試著伴隨音樂做一些放松身心的小練習(xí)
心理狀態(tài)快速自查,, 如果你或你的親朋好友有下列感受,無法消除,并持續(xù)超過2周,請盡快尋求幫助。,,1.害怕,無安全感,擔(dān)心災(zāi)難降臨。,2.感覺無助。,3.對周遭的事物喪失興趣和動力。,4.睡眠和飲食狀況變差,如失眠多夢、早醒、食欲不振。,5.人際退縮,不愿與他人交談。,6.過分關(guān)注自己的身體狀況。,
建議正念練習(xí)來靜心,安安穩(wěn)穩(wěn)度假期。 這段時間老爸老媽和明明一起宅在家,吃好喝好睡好,看電視、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動,各種居家活動安排豐富,按理說,好吃好喝好睡好玩好學(xué)的明明在家應(yīng)該充實(shí)而快樂。但是明明最近幾天卻總是感覺無聊,提不起勁,沒什么精神,也不想干其他的事情,白天想睡,晚上又睡不著,有點(diǎn)無聊、有點(diǎn)煩,心里總是靜不下來。
第一,規(guī)律生活安身心。,有規(guī)律、有計(jì)劃的生活可以幫助我們提升自己內(nèi)在的掌控感。計(jì)劃中要包括必要的運(yùn)動時間。,第二,關(guān)注情緒能調(diào)整。,分析自己靜不下心來的原因是什么,是因?yàn)槿粘5纳顑?nèi)容單調(diào)而程序化,擔(dān)心自己或家人被傳染的恐懼,還是因?yàn)樽约荷眢w不適而產(chǎn)生疑心病,或者是因?yàn)檫^度關(guān)心這些信息感覺到精疲力竭,等等。
第三,正念練習(xí)來靜心。 1.呼吸:,慢下來,把注意力帶到呼吸上。做幾次深長的腹式呼吸。深呼吸可以減輕壓力,改善情緒,提升注意力。,,2.感受當(dāng)下:,如果你發(fā)現(xiàn)自己極度擔(dān)心或焦慮,把注意力帶回到當(dāng)下,,3.改變:,如果你整日忙個不停,那么就給自己留幾分鐘,安靜地坐一會兒。,,4.補(bǔ)充能量:,如果你覺得情緒化、迷惘、疲憊或者脾氣有點(diǎn)急。暫停,花五分鐘時間休息一下,喝一點(diǎn)溫涼的水,或者吃一點(diǎn)健康的小吃。
建議學(xué)習(xí)動機(jī)很重要,自主學(xué)習(xí)快樂多。 欣欣這幾天終于把學(xué)校布置的寒假作業(yè)完成了,她想接下來在家做做自己想做的事情,可是很快她就發(fā)現(xiàn)情況跟自己想象的大不一樣i呢:她感覺自己好像有很多東西需要學(xué)習(xí),可又不知道該從哪里開始;1i每天除了被父母硬拉著上,上網(wǎng)課,就是吃喝、睡覺、玩游戲、發(fā)呆,一天下來感覺自己好像什么也沒做,心里很沒勁。她想跟同學(xué)到外面圖書|館去學(xué)習(xí),可因疫情又不能出去,加上開學(xué)日期的延遲和不確定,欣欣i開始有點(diǎn)慌。
第一,懂得學(xué)習(xí)意義,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。,疫情的發(fā)展,牽動著每一個國人的心,我們可以和父母坐下來聊聊這次疫情背后的一些感人故事。我們要讓自己慢慢靜下心來,充分利用在家的這段時間,盡可能多地學(xué)習(xí)知識。第二,圍繞興趣愛好,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。,接下來我們要關(guān)注自己的內(nèi)心感受,問問自己:我的興趣愛好和將來的理想是什么?要實(shí)現(xiàn)這些理想我需要具備哪些學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)?從現(xiàn)在開始我需要做哪些準(zhǔn)備?
, 第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。,,給自己制定一份規(guī)律的學(xué)習(xí)時間表,根據(jù)自己的實(shí)際情況確定好學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和時間安排。注意,我們所制定的目標(biāo)要明確具體,是通過你的努力可以實(shí)現(xiàn)的,而且要標(biāo)出明確的時間節(jié)點(diǎn)。,,, 第四,善用學(xué)習(xí)資源,提高學(xué)習(xí)能力。,, 宅在家里,正好有大量的時間來閱讀,我們可以充分利用書籍、網(wǎng)絡(luò)及科技平臺,選擇自己感興趣的適合自己的讀物,通過閱讀來拓展和豐富自己的知識。,
建議學(xué)會時間管理,提高學(xué)習(xí)效率。 青青馬上就要面臨高考了,最近思緒有些復(fù)雜。面對這樣的疫情,1她會想今年的高考會不會延期呢,試卷會不會因此簡單點(diǎn)呢,推遲開學(xué)↓推遲到什么時候呢....因?yàn)?一個人在家學(xué)習(xí),缺少在學(xué)校學(xué)習(xí)的緊張氛圍,總是會寫一會兒作業(yè)然后看看新聞,或者做些別的事情,不知不覺-天的時間就過去了。高中階段的最后- -個學(xué)期,正是全面復(fù)習(xí)階段,知識點(diǎn)繁多,習(xí)題量巨大,不知從何學(xué)起,眼看高考的日子一天天臨近,青青愈發(fā)焦慮...
第一,積極調(diào)整情緒,保持鎮(zhèn)定心態(tài)。,中高考是選拔性考試,考的不僅是分?jǐn)?shù),更是心態(tài)。所以,我們要學(xué)習(xí)自我照顧,學(xué)會自我激勵,保持鎮(zhèn)定心態(tài)。,首先,規(guī)律作息,保障精力。其次,慎擇信息,明辨是非。過度關(guān)注疫情會加劇我們的焦慮,因此,我們可以設(shè)置關(guān)注疫情的時間,比如早中晚各10 分鐘,而且只從官方渠道了解疫情的進(jìn)展。
建議生活作息有規(guī)律,全家活動趣味多。, 自從假期遭遇疫情開始,提早趕完作業(yè)的我就開啟了瘋狂玩耍|模式:睡個懶覺。吃個早午飯→看看新聞,陪家里老人聊聊天>下午被↓逼著看看書→晚上約幾個小伙伴打打王者.上,上分-→夜深了再找?guī)撞亢脛 ⒁凰ⅲ刻烊绱搜h(huán)。好不容易等到這么長的假期,不充分利用怎么,行?反正每天都是閑在家里,學(xué)習(xí)上也沒什么壓力,人生得意須盡歡啊。不過, 隨著時間的推移,天天這么玩好像也變得有些無聊了,該怎么辦呢?,
第一,生活規(guī)律作息好。,,首先要做的就是不能自亂陣腳,要為自己制定一份規(guī)律、合理的作息時間表,每日照做。穩(wěn)定感對于應(yīng)對未知非常重要,盡可能保證生活作息的常態(tài)化,是應(yīng)對焦慮和無聊的良方。,,第二,課內(nèi)學(xué)業(yè)不能放。,,雖然不能去學(xué)校,但老師們一定會在線上進(jìn)行教學(xué),對同學(xué)們的課業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。在緊跟老師節(jié)奏的同時,同學(xué)們也可以根據(jù)自己每門學(xué)科的實(shí)際情況與想要達(dá)到的目標(biāo),私人定制自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三,課外拓展不能忘。,,趁這個時間,把壓箱底好久的愛看的書、紀(jì)錄片、豆瓣高分電影等找出來好好品味,勞逸結(jié)合、增長見聞,也是很好的選擇。,,第四,全家游戲歡樂多。,,選擇一款適合全家一起玩的游戲,和爸爸媽媽來一場親子挑戰(zhàn)賽!讓平時忙碌的爸爸媽媽也體驗(yàn)一把游戲的樂趣,這樣不僅能增進(jìn)親子關(guān)系,也能促進(jìn)身體鍛煉。
建議電子產(chǎn)品雙刃劍,合理應(yīng)用才是理。這個假期,小羅已經(jīng)待在家里十多天了。剛開始小羅還想著學(xué)習(xí),并制定了-一個嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃??刹艌?jiān)持了-天,小羅就把注意力轉(zhuǎn)移到了電子產(chǎn)品上,心想:我就先刷一-下,刷完就去學(xué)習(xí)。但不想,刷著刷著一周就過去了。小羅內(nèi)心很愧疚,但電子產(chǎn)品真的很吸引他,總覺得放下它們,他就很空虛,提不起勁。
, 第一,制定合理的電子產(chǎn)品使用計(jì)劃。,在尊重自己需要的基礎(chǔ).上制定強(qiáng)度合理的計(jì)劃,在計(jì)劃試行階段要作優(yōu)化和調(diào)整,可以給自己三天的適應(yīng)期。一旦適應(yīng)期滿,即可按照優(yōu)化的計(jì)劃實(shí)施。為了更好地履行計(jì)劃,也可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍┆剳汀?,, 第二,善用電子產(chǎn)品功能進(jìn)行自我監(jiān)控。, 很多電子產(chǎn)品一般都有使用時間的統(tǒng)計(jì)功能。不妨每天睡前關(guān)注一下自己的使用情況,評估一下自己的使用表現(xiàn),做好自我監(jiān)督。有些軟件具有定時和健康保護(hù)功能,不妨在使用前設(shè)定一下,讓軟件幫助我們一起監(jiān)督。當(dāng)然,你也可以使用鬧鐘功能給自己設(shè)置一些重要的提醒。
, 第三,開發(fā)電子產(chǎn)品的學(xué)習(xí)功能。,電子產(chǎn)品上有很多助學(xué)習(xí)和促成長的軟件,不妨將關(guān)注點(diǎn)集中到這些軟件上。這樣既兼顧了學(xué)習(xí)任務(wù),也達(dá)到了使用電子產(chǎn)品的需求。,, 第四,親子溝通代替線上交流。, 很多中學(xué)生沉迷電子產(chǎn)品是因?yàn)樵诩腋械焦陋?dú),那么這個特殊的假期,正是促進(jìn)親子溝通的良機(jī)。未必一定要父母主動來和我們聊天,我們也可以發(fā)起一些有趣的家庭話題,讓親子溝通代替線上交流,比如召開家庭會議、打打撲克、-起做家務(wù)、一起看新聞、共讀一本書等等。,,
這可是一-個非常特殊的寒假,因?yàn)檫@個寒假媽媽幾乎和我天天在一起。我覺得她不僅是廚師、老師,更是-一個偵察員。當(dāng)我手捧手機(jī)!陶醉其中時,她的聲音接踵而來:“你怎么又看手機(jī)了? ”當(dāng)我在家中|閑逛時,她的聲音如雷貫耳:“你好去寫作業(yè)了?”當(dāng)我...“多洗手”“多;吃水果”“早點(diǎn)睡覺” “好起床啦” ... -好煩呀,我該怎么辦呢?建議嘮叨背后有溫情,嘗試表達(dá)巧應(yīng)對。
第一,看一看,口罩下面那個他(她)。, 首先恭喜你,因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。面對家長的嘮叨,你有了自己的想法和主張。相互理解是有效溝通的前提。請你端詳一下每 日為了生活起居不得不出門的他(她),即使一時買不到新的口罩,他(她)也會把那個反復(fù)使用的口罩留給自己,把那個全新的留給你。,第二,想一想,嘮叨背后有牽掛。, 很多時候,父母的嘮叨背后其實(shí)表達(dá)著另一種溫馨的語言。“你怎么又看手機(jī)了?”可解讀為:我擔(dān)心你視力下降?!澳愫?去寫作業(yè)了?”可解讀為:我希望你自主學(xué)習(xí)?!霸?點(diǎn)睡覺”“好起床啦”可解讀為:你的身體健康對我很重要.....如此種種,我們的安康是他們最大的牽掛。
1.關(guān)注情緒法,給心情做一個深呼吸,以免引起不必要的親子沖突。,,2.轉(zhuǎn)移注意法,被父母嘮叨后,如若我們的情緒依然難以平復(fù),可以通過轉(zhuǎn)移注意力,如想想開心的事情、想想父母平時對我們的好來化解。,,3.甜言蜜語法,我們知道嘮叨背后隱藏著父母的不安與焦躁、擔(dān)心與牽掛。我們可以遞上一杯熱茶,幫忙做一件家務(wù),給父母-個溫馨的回應(yīng)。, 第三,試一試,應(yīng)對嘮叨有妙招。
,4.解釋說明法, 一味反抗和沒有改變的沉默都是面對嘮叨比較糟糕的應(yīng)答。我們也可以把自己的情緒感受誠實(shí)地告訴他們,讓彼此的心靈做一次SPA。,,5.擇機(jī)表達(dá)法,表達(dá)的時機(jī)很重要,當(dāng)下我們可以創(chuàng)造很多親子互動時間,讓彼此在心平氣和的情境下進(jìn)行溝通, ,, 6.自我諷刺法,適當(dāng)?shù)卣{(diào)侃一下自己,也會增加生活的樂趣。我們的幽默感自然會讓父母的嘮叨有所緩和。當(dāng)媽媽催著早起時,可以自我嘲諷一下:“我過著像小豬 - -樣的幸福生活?!?,7.積極賦能法, 將父母的嘮叨轉(zhuǎn)化成自己學(xué)習(xí)、生活的動力,讓父母的嘮叨促使自己向更好的方向發(fā)展,而不要將其作為行動的阻礙。 第三,試一試,應(yīng)對嘮叨有妙招。
因?yàn)橐咔榈木壒?,小楠?家原本的出行計(jì)劃被迫取消,只能天天在家。今天天氣終于放晴,小楠的爺爺想下樓到小區(qū)里散步,小楠的爸爸建議爺爺最好不要外出,如果要外出也要戴上口罩。爺爺覺得就在小區(qū)里,又沒到人員密集的地方去,戴不戴口罩無所謂。兩個人為了出不出門、戴不戴口罩的事情爭執(zhí)了起來。這已經(jīng)是居家防疫期間,家中發(fā)生的第N次爭吵。為了這些事吵吵嚷嚷令小楠感到很煩惱,也不想在家待著。建議積極視角看沖突,合理建議解矛盾。
第一,處理好自己的情緒。,可以想想自己剛剛經(jīng)歷了什么,是因?yàn)槭裁串a(chǎn)生了這樣或那樣的情緒,它代表了什么。也可以通過自我暗示、放松、轉(zhuǎn)移注意等方式調(diào)節(jié)自己的情緒。,,第二,調(diào)整解釋風(fēng)格。,試著建立積極樂觀的解釋風(fēng)格,微笑面對生活中的各種“不幸”。整日在家,家人之間難免會產(chǎn)生一些小摩擦,這很正常。這些矛盾摩擦只是這個特殊時期造成的,這樣的情況是暫時的。家人之間的爭吵也不是
第三,為爭吵重新賦意。,爭吵是在乎對方的表達(dá),同時爭吵也是促進(jìn)找到問題解決方式的一種手段。既然爭吵已經(jīng)發(fā)生,那就試著理解長輩,接納這一現(xiàn)象。,,第四,提出合理化建議。,可以提議家人一起共同做一些事情,比如一起包包餃子、做些室內(nèi)健身操等,開啟宅在家中的N種方式。家人的心情放松了,摩擦自然會減少。
關(guān)注著電視新聞和網(wǎng)絡(luò)上的各種信息,小張覺得熱血沸騰,時而嚷嚷著上大學(xué)要報(bào)考醫(yī)學(xué)院將來當(dāng)醫(yī)生治病救人,時而立志長大要當(dāng)1|科學(xué)家研究和攻克病毒, 時而覺得當(dāng)記者奔赴“前線”采訪也很有意義。1可再看看眼前的作業(yè),小張就歇菜了一半,作業(yè)和習(xí)題都“攻克"不下了,|未來之路在哪里呢?建議根據(jù)自身特點(diǎn),進(jìn)行生涯規(guī)劃。
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