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    首頁 > PPT模板 > 黨課PPT模板 > 2023加快建設(shè)中國特色世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科PPT大氣精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件.PPTX 【圖片、文字、動(dòng)畫均可編輯】

    2023加快建設(shè)中國特色世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科PPT大氣精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

    2023加快建設(shè)中國特色世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科PPT大氣精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

    工圖網(wǎng):http://letuilm.cn加快建設(shè)中國特色世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科


    在二十屆中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí),習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào),要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重。高校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的重要論述精神,要站在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的高度,深刻認(rèn)識(shí)和把握其深邃意蘊(yùn)、根本遵循和實(shí)踐要求,加快推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展,以高等教育現(xiàn)代化引領(lǐng)支撐教育現(xiàn)代化和中國式現(xiàn)代化。黨的二十大報(bào)告提出,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科。


    目錄CONTENTS


    深刻把握加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的形勢任務(wù)


    推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展是大國博弈的必爭要地,是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的重要源泉,而高等教育更是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。 面對(duì)世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn),技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合,科技創(chuàng)新速度顯著加快,科技人才在大國綜合國力較量與全球科技競爭中的作用愈發(fā)凸顯。 世界格局和秩序的改變與科技革命興起帶來的人才博弈深刻地影響著高等教育發(fā)展趨勢,向高等教育提出了新的挑戰(zhàn)。加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科,是積極適應(yīng)新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的客觀需要,更是進(jìn)一步提升綜合國力與核心競爭力,以確保我國在世界格局變化中贏得戰(zhàn)略主動(dòng)的客觀需要,對(duì)于實(shí)現(xiàn)從高等教育大國向高等教育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,進(jìn)而支撐實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)具有重要意義。深刻把握加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的形勢任務(wù)紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢也對(duì)我國高等教育提出了新的使命任務(wù)。傳統(tǒng)大學(xué)發(fā)展模式和學(xué)科分工體系,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足形勢發(fā)展要求。 因此,加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科是以高等教育為龍頭引領(lǐng)支撐強(qiáng)國建設(shè)的必由之路。


    深刻把握加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的形勢任務(wù)


    深入領(lǐng)會(huì)加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的根本遵循


    中國特色一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的發(fā)展之路,是中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展之路,必須以黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證,始終堅(jiān)定正確的政治方向。 堅(jiān)持中國特色、世界一流,就是要在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持服務(wù)國家需求,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,優(yōu)化學(xué)科建設(shè)發(fā)展布局,把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合起來,更好為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?!半p一流”建設(shè)是新時(shí)代我國高等教育改革發(fā)展的引領(lǐng)性、標(biāo)志性工程。深入領(lǐng)會(huì)加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的根本遵循


    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新,不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 基礎(chǔ)研究要堅(jiān)持“四個(gè)面向”,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和自由探索“兩條腿走路”。優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)布局,支持重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、冷門學(xué)科和薄弱學(xué)科發(fā)展,推動(dòng)學(xué)科交叉融合和跨學(xué)科研究,構(gòu)筑全面均衡發(fā)展的高質(zhì)量學(xué)科體系。 要用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”,瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,優(yōu)化自身科技布局,厚實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),培育新興交叉學(xué)科生長點(diǎn),推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。深入領(lǐng)會(huì)加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的根本遵循習(xí)近平總書記指出,只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學(xué)。 辦好我國高校,辦出世界一流大學(xué),必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn),并以此來帶動(dòng)高校其他工作。 中國特色、世界一流大學(xué)的教育目標(biāo)就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才,確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。 努力探索形成更高水平的人才培養(yǎng)體系,著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和應(yīng)用型人才,為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供源源不斷的人才支撐。


    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要以強(qiáng)化高校教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)為首要任務(wù),以提高教師專業(yè)素質(zhì)能力為關(guān)鍵,做精于傳道授業(yè)解惑的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。 要全面深化新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革,打造高校教師發(fā)展平臺(tái)、完善現(xiàn)代高校教師管理制度、切實(shí)保障高校教師待遇、優(yōu)化完善人才管理服務(wù)體系,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。深入領(lǐng)會(huì)加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的根本遵循習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),規(guī)模擴(kuò)張并不意味著質(zhì)量和效益增長,走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我國高等教育發(fā)展的必由之路。 建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,要充分發(fā)揮其對(duì)于我國高等教育發(fā)展的牽引性作用,重點(diǎn)圍繞制約高等教育發(fā)展突出問題和體制機(jī)制,深化改革創(chuàng)新。 自“雙一流”建設(shè)實(shí)施以來,引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得明顯成效。進(jìn)入新一輪建設(shè)周期,更加突出重點(diǎn),聚焦難點(diǎn)。堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展道路,就是要遵循人才培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展、科研創(chuàng)新內(nèi)在規(guī)律,保持戰(zhàn)略定力,不唯數(shù)量指標(biāo)、不唯排名,而是以立德樹人為根本,以服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向,以深化體制機(jī)制改革為動(dòng)力,以產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才為目標(biāo)的大學(xué)創(chuàng)新體系為重要任務(wù),統(tǒng)籌推進(jìn)、分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科,不斷提升我國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力。


    深入領(lǐng)會(huì)加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科的根本遵循中國特色、世界一流大學(xué)的管理方式不應(yīng)是一成不變、一勞永逸的,而應(yīng)當(dāng)適應(yīng)教育強(qiáng)國建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要和高校發(fā)展的內(nèi)在需要,堅(jiān)決破除一切制約高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革。 中國特色、世界一流的大學(xué)必須高度重視管理方式的改革創(chuàng)新和管理水平的整體提升,充分發(fā)揮高校師生的積極性和創(chuàng)造性,建立充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質(zhì)量發(fā)展的教育體制機(jī)制。


    在加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為


    在加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為


    在加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為


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