秋晚的江上 花牛歌現(xiàn)代詩二首部編版四年級語文上冊課件授課教師：辦圖網(wǎng)

課堂檢測3Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer Lorem拓展延伸4Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer Lorem目錄CONTENTS學(xué)習(xí)背景1Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer Lorem新課導(dǎo)入2Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer Lorem

學(xué)習(xí)背景PART 01

秋晚的江上歸巢的鳥兒， 盡管是倦了， 還馱著斜陽回去。 雙翅一翻， 把斜陽掉在江上； 頭白的蘆葦， 也妝成一瞬的紅顏了。?劉大白

本詩作者劉大白（1880年～1932年） 原名金慶棪，后改姓劉，名靖裔，字大白，別號白屋，浙江紹興人。與魯迅先生是同鄉(xiāng)好友，中國現(xiàn)代著名詩人，文學(xué)史家。本詩背景 創(chuàng)作于1923年，作者試著去寫純粹的白話詩，便創(chuàng)作了這首詩，后收錄在開明書店1926年版《郵吻》詩集中。 整體框架上采用了當(dāng)時流行的小詩體，小幅的描寫，簡潔的勾勒，散文的句式，即興的抒發(fā)，描繪出了一個江邊秋天黃昏時的景象。本詩大意現(xiàn)代詩 也叫白話詩，與古典詩歌相比，一般不拘格式和韻律，形式自由，意涵豐富。

我會認(rèn)我會讀巢葦羅眠霸占cháowěiluómiánbàzhànzhān歸 巢蘆 葦剪 秋 蘿睡 眠霸 占占（多音字）占 卜

詞語拓展反義詞近義詞表示時間短暫的詞語霎時 轉(zhuǎn)瞬 頃刻間 彈指間 眨眼間 轉(zhuǎn)眼間 一剎那 一瞬間

課文解讀PART 02

整體感知歸巢的/鳥兒，盡管/是/倦了， 還馱著/斜陽/回去。 雙翅一翻，把斜陽/掉在江上； 頭白的/蘆葦，也妝成/一瞬的/紅顏了。?認(rèn)真朗讀這首詩，注意生字詞的讀音，邊讀邊想象：腦海中出現(xiàn)了哪些景物？

飛 鳥斜 陽江 面蘆 葦整體感知飛鳥、斜陽、江面、蘆葦這些景物，勾勒出一幅秋天日暮時分的江景圖。

詩歌賞析

結(jié)構(gòu)梳理秋晚 的江上鳥兒倦了馱著斜陽雙翅一翻斜陽掉江頭白蘆葦妝成紅顏想象夸張擬人

秋在劉大白眼中是“妝成一瞬的紅顏”，在詩人徐志摩的眼中又是什么樣的呢？我們一起來看一看……

花牛在草地里坐， 壓扁了一穗剪秋羅。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半個天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩的滴溜溜。 花牛在草地里做夢， 太陽偷渡了西山的青峰?；?牛 歌徐志摩

本詩作者徐志摩（1897年—1931年） 原名章垿[xù]，字槱[yǒu]森，留學(xué)美國時改名志摩?，F(xiàn)代詩人、散文家，新月派詩人，新月詩社成員。本詩背景 寫作背景是徐志摩借此告慰他的朋友，讓他們知道徐志摩還有一口氣，還想在實際生活的重重壓迫下透出一些聲響來的。 這首詩通過描寫草地上的花牛行動的各個情景，表現(xiàn)了花牛的自由自在，表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對自由的追崇。主旨大意詩人成就 徐詩字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，神思飄逸，富于變化，并追求藝術(shù)形式的整飭、華美，具有鮮明的藝術(shù)個性。

課堂檢測PART 03

生字生詞花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅。 花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。 花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜， 花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。壓yā穗suì羅luó眠mián滴dī溜liū夢mèng渡dù峰fēngyàliù壓 扁一 穗剪 秋 羅霸 占滴 溜 溜做 夢偷 渡青 峰壓多音字壓根兒溜勻溜

詞語釋義壓 扁“扁”字形容物體被擠壓成“扁形”——改變了形狀一穗一 棵剪秋羅 又名剪秋紗、漢宮秋。多年生草本植物，石竹科。夏秋兩季開花，呈深紅或稀白色，花瓣有不規(guī)則深剪裂。眠睡 覺霸占倚仗權(quán)勢占為己有滴溜溜形容旋轉(zhuǎn)或流動偷渡偷偷通過封鎖的水域或區(qū)域，現(xiàn)多指偷越國境。青峰青色的山峰

整體感知讀完這首詩，你發(fā)現(xiàn)這是一頭怎樣的花牛？花牛/在草地里/坐，壓扁了/一穗/剪秋羅。 花牛/在草地里/眠，白云/霸占了/半個天。 花牛/在草地里/走，小尾巴甩的/滴溜溜。 花牛/在草地里/做夢，太陽偷渡了/西山的青峰?；?牛 歌徐志摩

課文精講品讀第一節(jié) 品讀第二節(jié)花牛在草地里眠， 白云霸占了半個天?；ㄅＴ诓莸乩镒?壓扁了一穗剪秋羅。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：小花牛在草地上干什么？ 這時你會說什么？要求：讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想象。思考：小花牛在草地上又干什么？ 這時你會說什么？ 這時我會說：“小花牛，真淘氣，把剪秋蘿都壓扁了?！?小花牛在草地上吃飽了，開始睡覺了。云兒為小花牛遮太陽呢。

課文精講品讀第三節(jié) 品讀第四節(jié)花牛在草地里做夢， 太陽偷渡了西山的青峰?；ㄅＴ诓莸乩镒?， 小尾巴甩的滴溜溜。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：（1）你覺得那個詞最有趣？ （2）仿寫句子要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：小花牛在草地里甩尾巴后又開始干什么了？從“太陽偷渡了西山的青峰”中你知道了什么？你想到什么成語？（1）我覺得“小尾巴甩的滴溜溜”最有趣，寫出了小花牛吃草時很快活、悠閑地情景 （2）仿寫句子： 小花牛在草地里做夢。從這句我知道太陽快要落山，天就要黑了。我想到了“日落西山”“夕陽西下”等成語。

知識要點 讀了《花牛歌》后，你有什么感想？ 感覺詩中的花牛很自在、很快樂。想到了大自然的可愛，要和動物、和大自然和諧共處。 那幾個字寫出了花牛的活動？ “坐”“眠”“走”“做夢”幾個動詞，把花牛在草地上那種自由自在，無拘無束的活動場面寫出來了 那些字突出了詩歌的意蘊，作者用了什么修辭手法？有什么好處？ “壓扁、霸占、甩、偷渡”幾個詞把牛人格化，給詩文平添了一絲情趣、一絲生機。用擬人的手法寫出了花牛在草地悠閑自得的情景，給人無限遐想。

結(jié)構(gòu)梳理花牛歌花牛在草地里坐花牛在草地里眠花牛在草地里走花牛在草地里做夢自由自在

延伸拓展PART 04

拓展延伸含有牛的成語牛刀 小試牛頭 馬面對牛彈琴老牛舐犢泥牛 入海九牛 一毛多如牛毛牛郎織女初生牛犢 不怕虎風(fēng)馬牛 不相及

秋晚的江上 花牛歌現(xiàn)代詩二首部編版四年級語文上冊課件授課教師：辦圖網(wǎng)